Cálculo del c% de una cantidad

M1 — PAES obligatoria Media
Objetivo

Calcular un porcentaje determinado de una cantidad dada.

Introducción

Si la tienda anuncia un 30% de descuento en una zapatilla de $50.000, ¿cuántos billetes te estás ahorrando exactamente? Este es el cálculo porcentual más usado en el mundo real.

Explicación

Calcular el porcentaje de una cantidad significa encontrar esa porción específica sobre un número base.

Matemáticamente, la palabra 'de' significa multiplicación. Por ende, el '$c\%$ de $N$' se traduce como:
$$\text{Valor} = N \cdot \frac{c}{100}$$

Puedes hacerlo de tres formas (elige la más cómoda para los números que tengas):
1. Multiplicar $N \cdot c$ y luego dividir por $100$.
2. Convertir $c\%$ a decimal y multiplicar: $N \cdot 0.c$.
3. Usar fracciones equivalentes si es un porcentaje famoso (ej. para $25\%$, divides $N$ por $4$).

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Identifica el porcentaje a calcular ($c$) y la cantidad base ($N$).
  • Paso 2: Plantea la multiplicación $N \cdot (c/100)$.
  • Paso 3: Realiza la operación (multiplica y luego divide por 100, o usa decimales).

Ejemplos

1 Calcula el 15% de 400.

Ejemplos Verdadero/Falso

"Dividir la cantidad $N$ por el porcentaje $c$ (ej. $400 / 15$)."

¿Es correcta esta afirmación?

"Calcular el porcentaje pero olvidar restarlo o sumarlo si el problema preguntaba por un descuento o aumento final."

¿Es correcta esta afirmación?

"Olvidar los ceros al multiplicar por decimales."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC.
Resumen

Para calcular el $c\%$ de una cantidad $N$, se multiplica $N$ por la fracción $c/100$ o por su número decimal asociado ($0.c$).

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. La expresión matemática que traduce correctamente la frase 'el $X\%$ de $Y$' es: (v2)

  2. La expresión matemática que traduce correctamente la frase 'el $X\%$ de $Y$' es: (v3)

  3. La expresión matemática que traduce correctamente la frase 'el $X\%$ de $Y$' es: (v1)

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. El $30\%$ de $150$ es igual a:

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿El $120\%$ de $50$ es mayor que $50$?

  2. ¿El $120\%$ de $50$ es mayor que $50$?

  3. ¿El $120\%$ de $50$ es mayor que $50$?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Una tienda liquida toda su ropa de invierno con un $45\%$ de descuento. Si una chaqueta costaba originalmente $\$60.000$, ¿cuál es el monto que te rebajarán del precio (es decir, el valor del descuento)? (v1)

  2. Una tienda liquida toda su ropa de invierno con un $45\%$ de descuento. Si una chaqueta costaba originalmente $\$60.000$, ¿cuál es el monto que te rebajarán del precio (es decir, el valor del descuento)? (v2)

  3. Una tienda liquida toda su ropa de invierno con un $45\%$ de descuento. Si una chaqueta costaba originalmente $\$60.000$, ¿cuál es el monto que te rebajarán del precio (es decir, el valor del descuento)? (v3)

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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