Regla del cinco en el redondeo

M1 — PAES obligatoria Básica
Objetivo

Aplicar el criterio específico de redondeo cuando la cifra siguiente al orden pedido es exactamente 5.

Introducción

El caso en que la cifra siguiente es exactamente 5 merece atención especial dentro del redondeo, ya que ahí se decide si se aumenta o no la cifra conservada según la convención adoptada.

Explicación

Definición formal

En el redondeo convencional, si la cifra en la posición \(n+1\) es \(d\geq5\), la cifra en la posición \(n\) se incrementa en 1 (llevando si corresponde); si \(d<5\), la cifra en la posición \(n\) queda igual.

Desarrollo didáctico

Al redondear \(8.267\) a la centésima, la cifra siguiente (milésima) es 7, que es mayor o igual a 5, por lo que la centésima sube de 6 a 7: resultado \(8.27\).

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Identifica la primera cifra que será eliminada.
  • Paso 2: Si esa cifra es \(5\) o mayor, incrementa la última cifra conservada; si es menor, mantenla.
  • Paso 3: Revisa posibles llevadas, como al redondear \(1.99\) a décimas.

Ejemplos

1 Al redondear \(8.267\) a la centésima, como la milésima es 7, resulta \(8.27\).
2 Una solución aplica “Si esa cifra es \(5\) o mayor, incrementa la última cifra conservada; si es menor, mantenla.”, pero termina sin comprobar que si la cifra siguiente es menor que 5, la cifra conservada se mantiene. Determina qué falta justificar.
3 ¿Se cumple que si la cifra siguiente es menor que 5, la cifra conservada se mantiene? — Regla del cinco en el redondeo
4 ¿Es válido omitir el paso “Identifica la primera cifra que será eliminada”? — Regla del cinco en el redondeo

Ejemplos Verdadero/Falso

"Empezar regla del cinco en el redondeo sin realizar este control inicial: Identifica la primera cifra que será eliminada."

¿Es correcta esta afirmación?

"Memorizar “Al redondear \(8.267\) a la centésima, como la milésima es 7, resulta \(8.27\)” como respuesta aislada, sin reconstruir la definición que lo justifica."

¿Es correcta esta afirmación?

"Convertir en receta el paso “Si esa cifra es \(5\) o mayor, incrementa la última cifra conservada; si es menor, mantenla.” y usarlo aunque cambien las condiciones del problema."

¿Es correcta esta afirmación?

"Dar por válida una conclusión sobre regla del cinco en el redondeo que contradice el criterio “Si la cifra siguiente es menor que 5, la cifra conservada se mantiene”."

¿Es correcta esta afirmación?

"Cerrar el ejercicio sin esta comprobación específica: Revisa posibles llevadas, como al redondear \(1.99\) a décimas."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Matemática 7°-8° Básico, decimales, aproximaciones y error.
Resumen

La regla del cinco establece que, si la cifra inmediatamente posterior al orden de redondeo es 5 (u otro valor mayor o igual a 5), la cifra conservada se aumenta en una unidad.

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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