Identificación de la razón geométrica en una sucesión

M2 — PAES electiva Media
Objetivo

Calcular correctamente la razón geométrica (r) a partir de términos consecutivos o distantes.

Introducción

Si ves los números 3, 12, 48... sabes que algo se está multiplicando rápido. Descubrir por qué número se está multiplicando es aislar la 'Razón Geométrica', la huella digital de esta secuencia.

Explicación

  1. Términos Juntos:
    Si te dan $5, 35, 245\dots$ es fácil.
  2. $r = 35 / 5 = 7$.

  3. Términos Separados (¡Ojo!):
    Si te dan $a_1 = 2$ y de pronto te dicen que $a_3 = 18$. ¿Cuál es la razón?

  4. Piensa: para llegar de $a_1$ a $a_3$ tuviste que multiplicar por '$r$' dos veces (dos saltos).
  5. Es decir: $a_1 \cdot r \cdot r = a_3 \rightarrow 2 \cdot r^2 = 18$.
  6. Despejamos: $r^2 = 18 / 2 = 9$.
  7. Si $r^2 = 9$, entonces $r$ puede ser $3$ (o $-3$).

Este es el principio general: la distancia de posiciones indica el exponente de '$r$'.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Si tienes términos vecinos (como el 2do y el 1ro), simplemente divide el de la derecha entre el de la izquierda.
  • Paso 2: Si tienes términos separados (ej. $a_4$ y $a_1$), divide el mayor entre el menor para aislar $r^{\Delta n}$.
  • Paso 3: Aplica raíz para despejar 'r' (Si la distancia es 3 saltos, sacas raíz cúbica).

Ejemplos

1 Calcula la razón de la P.G. donde a_2 = -12 y a_3 = 36.

Ejemplos Verdadero/Falso

"Restar los términos en lugar de dividirlos (creyendo que es aritmética)."

¿Es correcta esta afirmación?

"Al despejar $r^2$, olvidar que la razón podría ser un número negativo alternante ($-3$ al cuadrado también da $9$)."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC.
Resumen

La razón se calcula **dividiendo** un término por su inmediato anterior: $r = \frac{a_n}{a_{n-1}}$. Si los términos no están seguidos, las reglas de potencias y raíces son necesarias para descubrir 'r'.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. La operación matemática estricta para determinar la razón '$r$' de una Progresión Geométrica, dados dos términos consecutivos ($a_n$ y $a_{n-1}$), consiste en calcular: (v1)

  2. La operación matemática estricta para determinar la razón '$r$' de una Progresión Geométrica, dados dos términos consecutivos ($a_n$ y $a_{n-1}$), consiste en calcular: (v2)

  3. La operación matemática estricta para determinar la razón '$r$' de una Progresión Geométrica, dados dos términos consecutivos ($a_n$ y $a_{n-1}$), consiste en calcular: (v3)

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Si en una progresión geométrica el primer término es positivo y el tercer término también es positivo, la razón '$r$' NO podría ser:

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿La razón geométrica de la sucesión de fracciones $\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{1}{16}$ es igual a $2$?

  2. ¿La razón geométrica de la sucesión de fracciones $\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{1}{16}$ es igual a $2$?

  3. ¿La razón geométrica de la sucesión de fracciones $\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{1}{16}$ es igual a $2$?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Se tiene una sucesión geométrica donde el segundo término es $a_2 = 15$ y el tercer término es $a_3 = -45$. Siguiendo esta misma razón geométrica inalterable, ¿cuál será el valor del cuarto término ($a_4$)? (v1)

  2. Se tiene una sucesión geométrica donde el segundo término es $a_2 = 15$ y el tercer término es $a_3 = -45$. Siguiendo esta misma razón geométrica inalterable, ¿cuál será el valor del cuarto término ($a_4$)? (v2)

  3. Se tiene una sucesión geométrica donde el segundo término es $a_2 = 15$ y el tercer término es $a_3 = -45$. Siguiendo esta misma razón geométrica inalterable, ¿cuál será el valor del cuarto término ($a_4$)? (v3)

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

¿Necesitas más ayuda o una clase particular?

Contáctame directamente para resolver dudas, preparar exámenes o agendar clases particulares personalizadas 1 a 1.