Ingreso de un factor al interior de una raíz

M1 — PAES obligatoria Media

Resumen inicial

Para ingresar un factor exterior al interior de una raíz, se eleva dicho factor al índice $n$ del radical y se multiplica por el radicando existente: $k \cdot \sqrt[n]{c} = \sqrt[n]{k^n \cdot c}$.

Explicación en palabras simples

Ingreso de factores a una raíz

Introducir un número dentro de una raíz es la operación inversa de la extracción:
- Para que un número pueda entrar bajo el techo del radical, debe 'pagar el peaje' elevándose al índice de la raíz.
- Por ejemplo, para meter el $3$ dentro de $\sqrt{2}$, como es raíz cuadrada ($n=2$), entra como $3^2 = 9$:
$$3\sqrt{2} = \sqrt{3^2 \cdot 2} = \sqrt{9 \cdot 2} = \sqrt{18}$$
- ¿Para qué sirve? ¡Es la mejor herramienta en la prueba PAES para comparar qué raíz es mayor! Si quieres saber si $3\sqrt{5}$ es mayor que $4\sqrt{3}$, los metes a la raíz: $3\sqrt{5} = \sqrt{45}$ y $4\sqrt{3} = \sqrt{48}$. Como $48 > 45$, entonces $4\sqrt{3} > 3\sqrt{5}$.

Explicación formal

Sean $k, c \in \mathbb{R}^+$ y $n \in \mathbb{N}$ con $n \ge 2$. La Propiedad de Introducción Subradical establece:

$$k \cdot \sqrt[n]{c} = \sqrt[n]{k^n} \cdot \sqrt[n]{c} = \sqrt[n]{k^n \cdot c}$$

Preservación del signo en coeficientes negativos ($k < 0$):
- Para índice par ($n = 2j$): El signo menos NO ingresa al radical (violaría la condición de existencia real):
$$-k \sqrt{c} = -\left(k \sqrt{c}\right) = -\sqrt{k^2 \cdot c}$$
- Para índice impar ($n = 2j+1$): El signo negativo puede ingresar conservando la equivalencia:
$$-k \sqrt[3]{c} = \sqrt[3]{(-k)^3 \cdot c} = \sqrt[3]{-k^3 c}$$

Comprueba tu avance ¿Cuál es la expresión equivalente a $4\sqrt{5}$ como radical simple?

Definiciones clave

  • Introducción subradical: Transformación de un producto $k\sqrt[n]{c}$ en un radical puro $\sqrt[n]{k^n c}$.
  • Radical puro / simple: Expresión radical con coeficiente unitario $1$.
  • Comparación de magnitudes: Ordenamiento de números irracionales mediante la función monótona creciente $\sqrt[n]{x}$.

Propiedades y relaciones importantes

  • Monotonía estricta: Para $x, y > 0$: $x < y \iff \sqrt[n]{x} < \sqrt[n]{y}$.
  • Comparación rápida: $2\sqrt{7} = \sqrt{28}$ vs $3\sqrt{3} = \sqrt{27} \implies 2\sqrt{7} > 3\sqrt{3}$.

Ejemplo guiado

Ejemplos de ingreso de factores

Exprese como radical simple $5\sqrt{3}$, $3\sqrt[3]{2}$ y $2\sqrt[4]{3}$ introduciendo los coeficientes.

  • Paso 1: Evaluar $5\sqrt{3}$: Índice $2$. Entra como $5^2 = 25 \implies \sqrt{25 \cdot 3} = \sqrt{75}$.
  • Paso 2: Evaluar $3\sqrt[3]{2}$: Índice $3$. Entra como $3^3 = 27 \implies \sqrt[3]{27 \cdot 2} = \sqrt[3]{54}$.
  • Paso 3: Evaluar $2\sqrt[4]{3}$: Índice $4$. Entra como $2^4 = 16 \implies \sqrt[4]{16 \cdot 3} = \sqrt[4]{48}$.
  • Conclusión: Las formas como radical simple son $\sqrt{75}$, $\sqrt[3]{54}$ y $\sqrt[4]{48}$.
Comprueba tu avance ¿Cuál número es mayor: $3\sqrt{5}$ o $4\sqrt{3}$?

Procedimiento

  • Paso 1: Identificar el índice $n$ de la raíz receptora.
  • Paso 2: Elevar el coeficiente exterior a la potencia $n$ ($k^n$).
  • Paso 3: Multiplicar $k^n$ por el radicando interior $c$ bajo el radical único $\sqrt[n]{k^n \cdot c}$.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error 1: Ingresar el factor sin elevarlo al índice ($3\sqrt{2} = \sqrt{3 \cdot 2} = \sqrt{6}$). Cómo corregirlo: Debe entrar elevado al índice: $3^2 \cdot 2 = 18 \implies \sqrt{18}$.
  • Error 2: Ingresar el signo menos dentro de una raíz cuadrada ($-3\sqrt{2} = \sqrt{(-3)^2 \cdot 2} = \sqrt{18}$). Cómo corregirlo: El signo menos debe mantenerse afuera: $-\sqrt{18}$.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 ¿Cómo se escribe $2\sqrt{7}$ como radical simple?
2 ¿A qué radical equivale $2\sqrt[3]{5}$?
3 ¿Es 6√2 igual a √72?
4 ¿Es -5√2 igual a √50?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"En raíces con índice par, los signos negativos exteriores permanecen siempre fuera del radical."
"Eliminar signos negativos al ingresar factores en raíces de índice par."
"Elevar al cuadrado cuando el índice de la raíz es 3 u otro valor."
"Confundir coeficientes con exponentes."
"Sumar el factor ingresado en vez de multiplicarlo por el radicando."
"El ingreso de factores permite comparar y ordenar números irracionales de forma exacta."
"Para introducir un factor al radical se debe elevar dicho factor al índice de la raíz."
"Ingresar factores sin elevarlos a la potencia del índice."

Al terminar debes poder

Síntesis de ingreso de factores

🎯 QUÉ Objetivo

Introducir factores externos al interior de una raíz para formar radicales puros y comparar magnitudes.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Elevando el factor exterior al índice $n$ de la raíz ($k^n$), multiplicándolo por el radicando existente bajo el radical único $\sqrt[n]{k^n \cdot c}$ y preservando los signos negativos exteriores.

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Matemática 8° Básico / 1° Medio / PAES.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. ¿En cuál situación aparece correctamente ingreso de un factor al interior de una raíz?

  2. ¿Qué conclusión es propia de ingreso de un factor al interior de una raíz?

  3. ¿Cuál formulación define con precisión ingreso de un factor al interior de una raíz?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. El caso “\(3\sqrt2=\sqrt{3^2\cdot2}=\sqrt{18}\)” corresponde principalmente a uno de estos recursos. ¿A cuál?

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Respecto de ingreso de un factor al interior de una raíz, evalúa la afirmación: “Un factor exterior entra a una raíz elevado al índice: \(a\sqrt[n]{b}=\sqrt[n]{a^n b}\)”.

  2. Para ingreso de un factor al interior de una raíz, se propone el caso “\(3\sqrt2=\sqrt{3^2\cdot2}=\sqrt{18}\)”. ¿Cumple la idea “para índices pares y factores negativos debe controlarse el signo antes de ingresa”?

  3. La frase “raíces de igual índice pueden multiplicarse dentro de un solo radical: \(\sqrt[n]{a}\sqrt[n]{b}=\sqrt[n]{ab}\)” pertenece a un concepto cercano. ¿Basta por sí sola para definir completamente ingreso de un factor al interior de una raíz?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Tras analizar “\(3\sqrt2=\sqrt{3^2\cdot2}=\sqrt{18}\)”, ¿qué afirmación permite comprobar que la interpretación de ingreso de un factor al interior de una raíz es correcta?

  2. Un estudiante concluye que “para índices pares y factores negativos debe controlarse el signo antes de ingresa”. ¿Qué recurso matemático está usando principalmente?

  3. En el caso “\(3\sqrt2=\sqrt{3^2\cdot2}=\sqrt{18}\)”, ¿qué definición justifica de forma completa el procedimiento o la clasificación realizada?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

¿Necesitas más ayuda o una clase particular?

Contáctame directamente para resolver dudas, preparar exámenes o agendar clases particulares personalizadas 1 a 1.