Definición de proporción como igualdad de razones

M1 — PAES obligatoria Básica

Resumen inicial

Una proporción es la igualdad entre dos razones que poseen el mismo valor numérico $k$: $\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$ (con $b, d \neq 0$), denotada también como $a : b = c : d$ («a es a b como c es a d»).

Explicación en palabras simples

Definición de proporción

Una proporción es simplemente una igualdad entre dos razones que valen lo mismo:
- Se escribe $\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$ o bien $a : b = c : d$.
- Se lee: «$a$ es a $b$ como $c$ es a $d$».
- Por ejemplo, las razones $\frac{6}{8}$ y $\frac{15}{20}$ forman una proporción porque ambas equivalen a $0,75$ (o $\frac{3}{4}$).
- Para que exista una proporción, los dos cocientes deben dar exactamente el mismo valor $k$.

Explicación formal

Sean $a, b, c, d \in \mathbb{R}$ con $b \neq 0$ y $d \neq 0$. Se define una proporción geométrica como la igualdad entre dos razones:

$$\frac{a}{b} = \frac{c}{d} = k \iff a : b = c : d$$

donde:
- $a, d$: son los términos extremos (primero y cuarto término).
- $b, c$: son los términos medios (segundo y tercer término).
- $k$: es la constante de proporcionalidad común ($k \in \mathbb{R}$).

Tipos de Proporciones:
1. Proporción discreta: Los cuatro términos son distintos entre sí ($a \neq b \neq c \neq d$).
2. Proporción continua: Los términos medios son iguales entre sí ($?rac{a}{b} = ?rac{b}{c}$).

Comprueba tu avance ¿Cómo se lee formalmente la proporción $2 : 3 = 8 : 12$?

Definiciones clave

  • Proporción ($?rac{a}{b} = ?rac{c}{d}$): Igualdad de dos razones equivalentes.
  • Términos de la proporción: $a$ (1°), $b$ (2°), $c$ (3°), $d$ (4°).
  • Proporción discreta: Proporción con 4 términos diferentes.
  • Proporción continua: Proporción con términos medios iguales ($?rac{a}{b} = ?rac{b}{c}$).

Propiedades y relaciones importantes

  • Existencia de constante: $\frac{a}{b} = k$ y $\frac{c}{d} = k$.
  • Inversión: Si $\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$, entonces $\frac{b}{a} = \frac{d}{c}$ ($a, c \neq 0$).

Ejemplo guiado

Ejemplos de definición de proporción

Compruebe si las razones $\frac{6}{8}$ y $\frac{15}{20}$ forman una proporción, y determine si $\frac{4}{6}$ y $\frac{5}{7}$ constituyen una proporción válida.

  • Paso 1: Para el primer par: Calcular $k_1 = \frac{6}{8} = \frac{3}{4} = 0,75$.
  • Paso 2: Calcular $k_2 = \frac{15}{20} = \frac{3}{4} = 0,75$. Como $k_1 = k_2 = 0,75$, sí forman una proporción.
  • Paso 3: Para el segundo par: $k_1 = \frac{4}{6} = 0,\overline{6}$ y $k_2 = \frac{5}{7} \approx 0,714$.
  • Paso 4: Como $k_1 \neq k_2$, no forman una proporción.
Comprueba tu avance En el ejemplo guiado, ¿por qué $\frac{6}{8} = \frac{15}{20}$ es una proporción verdadera?

Procedimiento

  • Paso 1: Calcular el valor numérico $k_1 = a \div b$ de la primera razón.
  • Paso 2: Calcular el valor numérico $k_2 = c \div d$ de la segunda razón.
  • Paso 3: Comparar ambos resultados: si $k_1 = k_2$, la igualdad $\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$ es una proporción legítima.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error 1: Afirmar que es proporción solo porque los números se ven parecidos. Cómo corregirlo: Se DEBEN simplificar ambas fracciones o verificar la igualdad de sus cocientes decimales.
  • Error 2: Cambiar el orden de los términos. Cómo corregirlo: La igualdad exige respetar la correspondencia entre antecedentes y consecuentes.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 ¿Forman una proporción las razones $\frac{10}{15}$ y $\frac{14}{21}$?
2 ¿Cuál de las siguientes igualdades es una proporción verdadera?
3 ¿Es una proporción la igualdad entre dos razones con igual valor k?
4 ¿Es 2 : 3 = 4 : 5 una proporción verdadera?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"Una proporción es la igualdad entre dos razones que poseen el mismo valor $k$."
"Permitir denominadores iguales a cero en la proporción."
"La proporción se lee formalmente «$a$ es a $b$ como $c$ es a $d$»."
"Asumir que una igualdad de razones es cierta sin calcular su constante $k$."
"Confundir una proporción con una simple fracción."
"En la proporción $\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$, los términos $b$ y $d$ deben ser no nulos."
"Invertir una sola razón manteniendo la otra sin invertir."

Al terminar debes poder

Síntesis de proporción

🎯 QUÉ Objetivo

Comprender y formular proporciones matemáticas como igualdad de dos razones equivalentes.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Verificando la igualdad de los cocientes $\frac{a}{b} = \frac{c}{d} = k$ o expresándola en notación verbal $a : b = c : d$ con denominadores no nulos.

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Matemática 7° Básico / 1° Medio.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. ¿Qué es una proporción matemática? (v1)

  2. ¿Qué es una proporción matemática? (v2)

  3. ¿Qué es una proporción matemática? (v3)

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Indica cuál es una proporción:

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿Es $\frac{4}{8} = \frac{5}{10}$ una proporción?

  2. ¿Es $\frac{4}{8} = \frac{5}{10}$ una proporción?

  3. ¿Es $\frac{4}{8} = \frac{5}{10}$ una proporción?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Para que la mezcla de pintura A ($2L$ rojo por $3L$ blanco) sea igual a la mezcla B ($4L$ rojo por $xL$ blanco), ¿qué debe cumplirse? (v2)

  2. Para que la mezcla de pintura A ($2L$ rojo por $3L$ blanco) sea igual a la mezcla B ($4L$ rojo por $xL$ blanco), ¿qué debe cumplirse? (v3)

  3. Para que la mezcla de pintura A ($2L$ rojo por $3L$ blanco) sea igual a la mezcla B ($4L$ rojo por $xL$ blanco), ¿qué debe cumplirse? (v1)

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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