Uso de la fórmula generalizada de proporción compuesta

M1 — PAES obligatoria Avanzada
Objetivo

Utilizar la fórmula generalizada para resolver proporciones compuestas.

Introducción

Si el método de las fracciones te parece lento, existe un 'atajo' usado por los ingenieros: la fórmula generalizada de proporcionalidad. Con ella, agruparás todas las variables en un solo paso matemático.

Explicación

En lugar de armar fracciones e invertirlas, podemos definir una gran Constante de Proporcionalidad Compuesta ($K$).

Para armarla, tomamos la variable principal (usualmente la que tiene la incógnita) y miramos su relación con las demás:
- Si $A$ es Inversa a la principal, se multiplica ($A \cdot \text{Principal}$).
- Si $B$ es Directa a la principal, se divide ($Principal / B$).

Entonces, la expresión queda: $$K = \frac{\text{Principal} \cdot \text{Inversas}}{\text{Directas}}$$
Esta expresión debe arrojar el mismo valor $K$ para la situación inicial y para la situación final.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Identifica si cada variable secundaria es directa o inversa respecto a la principal.
  • Paso 2: Escribe la fórmula $K = (Principal \cdot Inversas) / Directas$.
  • Paso 3: Iguala la fórmula con los datos del Escenario 1 a la fórmula con los datos del Escenario 2, y despeja la incógnita.

Ejemplos

1 La producción ($P$, principal) depende de los Obreros ($O$, directa) y de las Horas ($H$, directa).

Ejemplos Verdadero/Falso

"Poner las variables inversas en el denominador y las directas en el numerador."

¿Es correcta esta afirmación?

"Olvidarse de incluir la variable principal en el numerador."

¿Es correcta esta afirmación?

"Multiplicar todo en línea sin hacer división."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC.
Resumen

La fórmula generalizada establece que una constante $K$ agrupa todas las variables: las magnitudes directamente proporcionales van en el denominador, y las inversamente proporcionales en el numerador.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. En la fórmula generalizada de proporción compuesta, ¿dónde se ubican las variables que tienen relación inversa con la principal? (v2)

  2. En la fórmula generalizada de proporción compuesta, ¿dónde se ubican las variables que tienen relación inversa con la principal? (v3)

  3. En la fórmula generalizada de proporción compuesta, ¿dónde se ubican las variables que tienen relación inversa con la principal? (v1)

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Si el Tiempo ($T$) es principal, y es inverso a los Trabajadores ($O$) y directo a los Metros ($M$), la constante $K$ se escribe:

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿Si $K = V / T$, entonces $V$ y $T$ son directamente proporcionales?

  2. ¿Si $K = V / T$, entonces $V$ y $T$ son directamente proporcionales?

  3. ¿Si $K = V / T$, entonces $V$ y $T$ son directamente proporcionales?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. La ley de gravitación universal establece que la Fuerza ($F$) entre dos cuerpos es directamente proporcional al producto de sus masas ($m_1$ y $m_2$) e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia ($d^2$). ¿Cuál es la fórmula generalizada ($K$) de esta relación si $F$ es la variable principal? (v3)

  2. La ley de gravitación universal establece que la Fuerza ($F$) entre dos cuerpos es directamente proporcional al producto de sus masas ($m_1$ y $m_2$) e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia ($d^2$). ¿Cuál es la fórmula generalizada ($K$) de esta relación si $F$ es la variable principal? (v1)

  3. La ley de gravitación universal establece que la Fuerza ($F$) entre dos cuerpos es directamente proporcional al producto de sus masas ($m_1$ y $m_2$) e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia ($d^2$). ¿Cuál es la fórmula generalizada ($K$) de esta relación si $F$ es la variable principal? (v2)

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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