Sustracción de fracciones de distinto denominador

M1 — PAES obligatoria Media

Resumen inicial

La sustracción de fracciones de distinto denominador homogeniza las fracciones al m.c.m. de los denominadores y resta los nuevos numeradores.

Explicación en palabras simples

Para restar dos fracciones que tienen denominadores diferentes, primero debemos transformar ambas fracciones a un denominador común utilizando amplificaciones (con el m.c.m.). Una vez que ambas tienen el mismo número abajo, restamos los numeradores de arriba.

Sustracción de fracciones de distinto denominador

Explicación formal

Para $\frac{a}{b}, \frac{c}{d} \in \mathbb{Q}$ con $M = \operatorname{mcm}(b, d)$, la Sustracción Heterogénea General se expresa como:

$$\frac{a}{b} - \frac{c}{d} = \frac{a \cdot \left(\frac{M}{b}\right) - c \cdot \left(\frac{M}{d}\right)}{M} = \frac{a \cdot d - b \cdot c}{b \cdot d}$$

Desglose de la fórmula:
- $M = \operatorname{mcm}(b, d)$: Denominador común homogenizador.
- $a \cdot d - b \cdot c$: Numerador resultante de la diferencia cruzada en $\mathbb{Z}$.

Complemento didáctico: El orden en el numerador $a \cdot d - b \cdot c$ debe respetarse estrictamente porque la resta en $\mathbb{Z}$ no es conmutativa.

Comprueba tu avance ¿Cuál es la fórmula para restar a/b - c/d con denominadores distintos?

Definiciones clave

  • Sustracción de fracciones heterogéneas: Diferencia entre fracciones de distinto denominador mediante m.c.m.

Propiedades y relaciones importantes

  • No conmutatividad: $\frac{a}{b} - \frac{c}{d} \neq \frac{c}{d} - \frac{a}{b}$.

Ejemplo guiado

Calcule la diferencia $\frac{3}{4} - \frac{2}{5}$.

Ejemplo Sustracción de fracciones de distinto denominador

  • Paso 1: Hallar $\operatorname{mcm}(4, 5) = 20$.
  • Paso 2: Amplificar $\frac{3}{4}$ por 5: $\frac{3 \cdot 5}{4 \cdot 5} = \frac{15}{20}$.
  • Paso 3: Amplificar $\frac{2}{5}$ por 4: $\frac{2 \cdot 4}{5 \cdot 4} = \frac{8}{20}$.
  • Paso 4: Restar los numeradores: $\frac{15 - 8}{20} = \frac{7}{20}$.
  • Conclusión: $\frac{3}{4} - \frac{2}{5} = \frac{7}{20}$.
Comprueba tu avance En el ejemplo guiado para 3/4 - 2/5, ¿cuál fue la resta resultante?

Procedimiento

  • Paso 1: Calcular el m.c.m. de los denominadores diferentes.
  • Paso 2: Amplificar los numeradores respetando el orden del minuendo y sustraendo.
  • Paso 3: Restar los numeradores obtenidos y simplificar.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error 1: Restar numeradores y denominadores en línea recta (ej: $\frac{3}{4} - \frac{2}{5} = \frac{1}{-1}$). Cómo corregirlo: Se debe homogenizar denominadores obligatoriamente.

  • Error 2: Invertir el orden de los productos en la resta cruzada. Cómo corregirlo: Se debe calcular estrictamente $a \cdot d - b \cdot c$.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 Calcule 5/6 - 1/3.
2 Calcule 1/2 - 3/4.
3 ¿Se requiere homogenizar denominadores para restar fracciones de distinto denominador?
4 ¿Es 7/10 - 2/5 igual a 3/10?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"La regla directa de resta cruzada es $\frac{a}{b} - \frac{c}{d} = \frac{a \cdot d - b \cdot c}{b \cdot d}$."
"El resultado de $3/4 - 1/2$ es la fracción $2/2 = 1$."
"Invertir la posición del minuendo y sustraendo en la resta de fracciones da el mismo resultado."
"Restar denominadores distintos produce un denominador negativo en el resultado."
"No es necesario amplificar las fracciones para realizar su resta heterogénea."
"La sustracción de fracciones heterogéneas requiere homogenizar los denominadores antes de restar los numeradores."
"Restar fracciones heterogéneas se realiza restando los numeradores y restando los denominadores."

Al terminar debes poder

Resumen Sustracción de fracciones de distinto denominador

🎯 QUÉ Objetivo

Restar fracciones heterogéneas preservando el orden de minuendo y sustraendo.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Homogeneizando los denominadores con el $\text{mcm}$ o aplicando la fórmula $\frac{a}{b} - \frac{c}{d} = \frac{a \cdot d - b \cdot c}{b \cdot d}$ ($b, d \neq 0$), simplificando la fracción final.

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Números 7° Básico / PAES.

Evaluación de dominio

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Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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