Signo de un número racional escrito como fracción

M1 — PAES obligatoria Básica
Objetivo

Determinar el signo de una fracción a partir de los signos de su numerador y su denominador.

Introducción

El signo de una fracción no depende únicamente del numerador: depende de la combinación de los signos de numerador y denominador, igual que en la multiplicación y la división de enteros.

Explicación

Definición formal

Para \(a,b\in\mathbb{Z}\), \(b\neq0\): \(\frac{a}{b}>0 \Leftrightarrow (a>0 \wedge b>0) \vee (a<0 \wedge b<0)\), y \(\frac{a}{b}<0 \Leftrightarrow (a>0 \wedge b<0) \vee (a<0 \wedge b>0)\). Esta regla coincide con la ley de signos de la división de enteros.

Desarrollo didáctico

\(-\frac{2}{5}\) y \(\frac{2}{-5}\) son negativos, porque numerador y denominador tienen signos distintos en ambos casos. En cambio, \(-\frac{2}{-5}\) es positivo, porque los dos signos negativos se combinan como uno positivo. Por convención, se prefiere escribir el signo en el numerador: \(-\frac{2}{5}\) en vez de \(\frac{2}{-5}\) o \(\frac{-2}{-5}\).

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Identifica por separado el signo del numerador y el del denominador.
  • Paso 2: Combina los signos: iguales producen positivo y distintos producen negativo.
  • Paso 3: Normaliza la escritura dejando, de preferencia, el signo menos en el numerador.

Ejemplos

1 \(-\frac{2}{5}\) y \(\frac{2}{-5}\) son negativos, mientras que \(-\frac{2}{-5}\) es positivo.
2 Una solución aplica “Combina los signos: iguales producen positivo y distintos producen negativo.”, pero termina sin comprobar que si numerador y denominador tienen igual signo, la fracción es positiva. Determina qué falta justificar.
3 ¿Se cumple que si numerador y denominador tienen igual signo, la fracción es positiva? — Signo de un número racional escrito como fracción
4 ¿Es válido omitir el paso “Identifica por separado el signo del numerador y el del denominador”? — Signo de un número racional escrito como fracción

Ejemplos Verdadero/Falso

"Empezar signo de un número racional escrito como fracción sin realizar este control inicial: Identifica por separado el signo del numerador y el del denominador."

¿Es correcta esta afirmación?

"Memorizar “\(-\frac{2}{5}\) y \(\frac{2}{-5}\) son negativos, mientras que \(-\frac{2}{-5}\) es positivo” como respuesta aislada, sin reconstruir la definición que lo justifica."

¿Es correcta esta afirmación?

"Convertir en receta el paso “Combina los signos: iguales producen positivo y distintos producen negativo.” y usarlo aunque cambien las condiciones del problema."

¿Es correcta esta afirmación?

"Dar por válida una conclusión sobre signo de un número racional escrito como fracción que contradice el criterio “Si numerador y denominador tienen igual signo, la fracción es positiva”."

¿Es correcta esta afirmación?

"Cerrar el ejercicio sin esta comprobación específica: Normaliza la escritura dejando, de preferencia, el signo menos en el numerador."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Matemática 7° Básico, unidad de fracciones y números racionales.
Resumen

El signo de \(\frac{a}{b}\) es positivo si \(a\) y \(b\) tienen el mismo signo, y negativo si tienen signos distintos.

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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