Multiplicación de enteros: Regla de signos distintos

M1 — PAES obligatoria Básica

Resumen inicial

La multiplicación de dos enteros de distinto signo resulta siempre en un producto negativo: $(+) \cdot (-) = -$ y $(-) \cdot (+) = -$.

Explicación en palabras simples

Cuando multiplicamos un número positivo por uno negativo (o viceversa), el resultado final es siempre un número negativo. Esto se debe a que estamos repitiendo una cantidad negativa varias veces (como acumular varias deudas) o invirtiendo el sentido de un número positivo.

Multiplicación de enteros: Regla de signos distintos

Explicación formal

Para dos enteros $a, b \in \mathbb{Z} \setminus \{0\}$ tales que $\operatorname{sgn}(a) \neq \operatorname{sgn}(b)$, el Producto de Signos Distintos se define como:

$$a \cdot b = -\left( |a| \cdot |b| \right) < 0$$

Desglose de la fórmula:
- $|a| \cdot |b|$: Producto de las magnitudes absolutas.
- $-(\dots)$: Signo negativo resultante garantizado por la diferencia de polaridad.

Complemento didáctico: $5 \cdot (-4) = -20$, pues sumar 5 veces la deuda $-4$ da una deuda total de $-20$.

Comprueba tu avance ¿Cuál es el resultado de la multiplicación (-7) · 6?

Definiciones clave

  • Regla de signos distintos: Norma donde $(+) \cdot (-) = -$ y $(-) \cdot (+) = -$.

Propiedades y relaciones importantes

  • Potencias impares: Una base negativa elevada a un exponente impar resulta negativa por esta regla ($(-x)^3 = -x^3$).

Ejemplo guiado

Calcule el producto de enteros de distinto signo $8 \cdot (-5)$.

Ejemplo Multiplicación de enteros: Regla de signos distintos

  • Paso 1: Identificar los signos de ambos factores: $8$ es positivo y $-5$ es negativo.
  • Paso 2: Aplicar la regla de signos distintos: $(+) \cdot (-) = -$.
  • Paso 3: Multiplicar las magnitudes: $8 \cdot 5 = 40$.
  • Conclusión: $8 \cdot (-5) = -40$.
Comprueba tu avance En el ejemplo guiado 8 · (-5), ¿cuál es el resultado final?

Procedimiento

  • Paso 1: Multiplicar los valores absolutos de los factores.
  • Paso 2: Comprobar que los factores tengan signos opuestos (uno positivo y otro negativo).
  • Paso 3: Asignar un signo negativo ($-$) al producto final.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error 1: Creer que el signo del producto lo impone el número de mayor valor absoluto. Cómo corregirlo: En la multiplicación de distinto signo el resultado es SIEMPRE negativo, sin importar qué número sea mayor en módulo.

  • Error 2: Olvidar el signo negativo al multiplicar una variable por un entero negativo. Cómo corregirlo: $(-3) \cdot x = -3x$.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 Calcule $(-12) \cdot 3$.
2 Una empresa pierde $4.000$ dólares cada mes durante 5 meses. ¿Cuál es la variación total?
3 ¿La multiplicación de un entero positivo por uno negativo resulta siempre en un número negativo?
4 ¿El producto de (-2) · 9 es igual a +18?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"La multiplicación de dos enteros de distinto signo da como resultado un número positivo si el mayor es positivo."
"Multiplicar un entero positivo por uno negativo depende del orden en que se coloquen los factores."
"La multiplicación de dos enteros de distinto signo resulta siempre en un número negativo."
"El producto de un entero negativo por un entero positivo da siempre como resultado el número cero."
"La regla de signos distintos exige sumar los valores absolutos de los factores."
"Multiplicar un entero negativo por 1 invierte su signo a positivo."
"Tanto $(+) \cdot (-)$ como $(-) \cdot (+)$ producen un producto de signo negativo."

Al terminar debes poder

Resumen Multiplicación de enteros: Regla de signos distintos

🎯 QUÉ Objetivo

Calcular la multiplicación de números enteros con distinto signo.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Multiplicando sus valores absolutos $|a| \cdot |b|$ y asignando obligatoriamente signo negativo: $(+a) \cdot (-b) = -ab$ y $(-a) \cdot (+b) = -ab$.

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Números 7° Básico / PAES.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. ¿Cuál es el signo del producto de dos números enteros con diferente signo?

  2. ¿Cuál es la forma correcta de interpretar la operación $(+3) \cdot (-6)$ como una suma repetida?

  3. Al multiplicar $(-10) \cdot (+5)$, ¿cuál es el valor absoluto del resultado?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Identifica cuál de las siguientes multiplicaciones corresponde a factores con diferente signo.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿El resultado de $(-15) \cdot (+4)$ es un número positivo?

  2. ¿Multiplicar cualquier número entero por $-1$ da como resultado el opuesto de ese número?

  3. ¿El producto $(+8) \cdot (-7)$ es igual a $-56$?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Si $p$ es un número entero positivo y $q$ es un número entero negativo, ¿cuál de las siguientes expresiones representa siempre un número negativo?

  2. La temperatura en una montaña disminuye a razón constante de $3\,^{\circ}\text{C}$ por cada hora transcurrida. ¿Cuál será el cambio de temperatura acumulado tras $6$ horas de descenso?

  3. Una persona gasta $\$4.500$ diariamente en transporte público. Si queremos saber el cambio de saldo total en su billetera después de $5$ días, ¿cómo se representa esta situación y cuál es su resultado?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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