Ángulos consecutivos con vértice y lado común

M1 — PAES obligatoria Básica
Objetivo

Identificar un par de ángulos consecutivos en un dibujo y comprobar que compartir vértice no basta: también debe existir exactamente un lado común.

Introducción

En un abanico abierto pueden aparecer varias aberturas que nacen del mismo punto. Para decidir si son consecutivas hay que mirar además si comparten un rayo.

Explicación

Dos ángulos son consecutivos cuando comparten vértice y un lado.

Cuando se analiza “si \(\angle AOB\) y \(\angle BOC\) tienen vértice \(O\) y el lado \(OB\) en común, son consecutivos” conviene evitar la memoria mecánica. El control decisivo es comprobar que compartir vértice no basta: también debe existir exactamente un lado común.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Verifica que ambos ángulos tengan el mismo vértice.
  • Paso 2: Busca si comparten uno de sus lados y distingue ese rayo común.
  • Paso 3: Concluye si son consecutivos y descarta pares que solo compartan el vértice.

Ejemplos

1 Si \(\angle AOB\) y \(\angle BOC\) tienen vértice \(O\) y el lado \(OB\) en común, son consecutivos.
2 En la situación “si \(\angle AOB\) y \(\angle BOC\) tienen vértice \(O\) y el lado \(OB\) en común, son consecutivos”, un compañero llega a la respuesta correcta pero no explica el paso decisivo. Reconstruye la justificación completa.
3 ¿La interpretación del dibujo es válida? — Ángulos consecutivos
4 ¿Se puede cerrar sin el control final? — Ángulos consecutivos

Ejemplos Verdadero/Falso

"Ángulos consecutivos significa tener solo el mismo vértice, aunque no compartan ningún lado."

¿Es correcta esta afirmación?

"Para resolver ángulos consecutivos, basta con el paso “Verifica que ambos ángulos tengan el mismo vértice.” y no hace falta revisar “Busca si comparten uno de sus lados y distingue ese rayo común.”."

¿Es correcta esta afirmación?

"Si el dibujo parece claro, se puede ignorar que compartir vértice no basta: también debe existir exactamente un lado común."

¿Es correcta esta afirmación?

"Dos configuraciones distintas representan ángulos consecutivos solo porque contienen la palabra 'ángulo'."

¿Es correcta esta afirmación?

"Se puede cerrar el ejercicio sin aplicar el control final “Concluye si son consecutivos y descarta pares que solo compartan el vértice.”."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC — Geometría plana, ángulos, relaciones y paralelismo.
Resumen

Dos ángulos son consecutivos cuando comparten vértice y un lado. Como idea de control, compartir vértice no basta: también debe existir exactamente un lado común.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Una estudiante necesita recordar qué es ángulos consecutivos con vértice y lado común. ¿Qué opción debería anotar?

  2. Después de aplicar ángulos consecutivos con vértice y lado común, ¿qué idea sirve como control?

  3. Entre los siguientes casos, ¿cuál representa ángulos consecutivos con vértice y lado común?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. El caso “si \(\angle AOB\) y \(\angle BOC\) tienen vértice \(O\) y el lado \(OB\) en común, son consecutivos” corresponde principalmente a uno de estos recursos. ¿A cuál?

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Respecto de ángulos consecutivos con vértice y lado común, evalúa la afirmación: “Dos ángulos son consecutivos cuando comparten vértice y un lado”.

  2. La frase “dos ángulos son adyacentes cuando son consecutivos y sus lados no comunes forman una recta” pertenece a un concepto cercano. ¿Basta por sí sola para definir completamente ángulos consecutivos con vértice y lado común?

  3. Para ángulos consecutivos con vértice y lado común, se propone el caso “si \(\angle AOB\) y \(\angle BOC\) tienen vértice \(O\) y el lado \(OB\) en común, son consecutivos”. ¿Cumple la idea “compartir vértice no basta: también debe existir exactamente un lado común”?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Tras analizar “si \(\angle AOB\) y \(\angle BOC\) tienen vértice \(O\) y el lado \(OB\) en común, son consecutivos”, ¿qué afirmación permite comprobar que la interpretación de ángulos consecutivos con vértice y lado común es correcta?

  2. Un estudiante concluye que “compartir vértice no basta: también debe existir exactamente un lado común”. ¿Qué recurso matemático está usando principalmente?

  3. En el caso “si \(\angle AOB\) y \(\angle BOC\) tienen vértice \(O\) y el lado \(OB\) en común, son consecutivos”, ¿qué definición justifica de forma completa el procedimiento o la clasificación realizada?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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