Aplicación de la regla del cuadrado de binomio diferencia

M1 — PAES obligatoria Media
Objetivo

Aplicar la fórmula rápida del cuadrado de binomio diferencia para resolver expresiones algebraicas de forma directa.

Introducción

La regla para la diferencia es casi idéntica a la suma. Solo hay un pequeño (pero crucial) cambio de signo.

Explicación

Definición formal

En la diferencia, el término central es $-2ab$. Los otros son $a^2$ y $+b^2$.

Desarrollo didáctico

La regla para resolver el cuadrado de una diferencia, $(a-b)^2$, es idéntica a la regla de la suma, salvo por el signo del término central.

Fórmula: $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$

Regla en palabras (para memorizar):
1. El cuadrado del primer término: $(a)^2$.
2. MENOS el doble producto del primero por el segundo: $- 2(a)(b)$.
3. MÁS el cuadrado del segundo término: $+ (b)^2$.

¿Cómo aplicarla de manera segura?
Cuando utilices esta regla, puedes pensar que el segundo término es "$b$" (positivo) y aplicas el signo menos directamente en la fórmula.
Ejemplo para $(4x - 7)^2$:
- Cuadrado del primero: $(4x)^2 = 16x^2$.
- Menos el doble producto: $-2(4x)(7) = -56x$.
- Más el cuadrado del segundo: $(7)^2 = +49$.
Resultado final: $16x^2 - 56x + 49$.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Pasos para aplicar la regla a $(A-B)^2$:
  • Paso 2: Eleva el primer término al cuadrado: $(A)^2$.
  • Paso 3: Escribe un signo MENOS y luego el doble producto de los términos sin signo: $-2(A)(B)$.
  • Paso 4: Escribe un signo MÁS y eleva el segundo término (sin signo) al cuadrado: $+(B)^2$.
  • Paso 5: Junta todo en un trinomio.

Ejemplos

1 Desarrolla el producto notable $(p - 6)^2$.
2 Calcula $(x^3 - 5y)^2$.
3 Respecto de «Aplicación de la regla del cuadrado de binomio diferencia»: ¿Se ajusta a la definición esta afirmación? «La regla para $(a-b)^2$ es: **'El cuadrado del primer término, MENOS el doble del primero por el segundo, MÁS el cuadrado del segundo término.'** Fórmula: $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$»
4 Respecto de «Aplicación de la regla del cuadrado de binomio diferencia»: ¿Es compatible con el procedimiento esta afirmación? «Poner el último término como negativo, escribiendo erróneamente $a^2 - 2ab - b^2$»

Ejemplos Verdadero/Falso

"Poner el último término como negativo, escribiendo erróneamente $a^2 - 2ab - b^2$."

¿Es correcta esta afirmación?

"El primer término al cuadrado."

¿Es correcta esta afirmación?

"El segundo término al cuadrado."

¿Es correcta esta afirmación?

"Todos los términos."

¿Es correcta esta afirmación?

"Porque la fórmula manda poner un más obligatoriamente, sin justificación matemática."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

La regla para $(a-b)^2$ es: **'El cuadrado del primer término, MENOS el doble del primero por el segundo, MÁS el cuadrado del segundo término.'** Fórmula: $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. ¿Qué término es el único que cambia de signo en la fórmula de $(a-b)^2$ comparado con $(a+b)^2$?

  2. Al aplicar la regla a $(5x - 3)^2$, el último término se calcula elevando el $3$ (o el $-3$) al cuadrado. ¿Por qué el resultado siempre se suma?

  3. Si expandimos $(A - B)^2$, el resultado es $A^2 - 2AB + B^2$. Si en esta fórmula reemplazamos $B$ por un número que ya trae su propio signo negativo (ej. $B = -4$), el término del doble producto quedará:

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Identifica cuál de los siguientes trinomios proviene de un cuadrado de diferencia.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Aplica la regla de la diferencia a $(x^4 - 9)^2$.

  2. Desarrolla el cuadrado de la diferencia: $(7 - 2x)^2$.

  3. Calcula el desarrollo de $(ab - c^2)^2$.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Calcula el valor de $98^2$ aplicando la técnica del cuadrado de binomio con números redondos.

  2. ¿Cuál es la expresión equivalente a $1 - (1 - x)^2$?

  3. Si $x - \frac{1}{x} = 5$, entonces ¿cuál es el valor de $x^2 + \frac{1}{x^2}$?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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