Definición de función par

M2 — PAES electiva Media
Objetivo

Comprender la definición algebraica de función par mediante la condición $f(-x)=f(x)$.

Introducción

Hay funciones donde no importa si entras con un número o con su opuesto: siempre obtienes exactamente el mismo resultado. Esa característica define a las funciones pares.

Explicación

Definición formal

Una función $f$ con dominio simétrico respecto al origen (si $x \in \text{Dom}(f)$, entonces $-x \in \text{Dom}(f)$) es par si $f(-x) = f(x)$ para todo $x \in \text{Dom}(f)$.

Desarrollo didáctico

Para verificar algebraicamente, se sustituye $-x$ en la fórmula de la función y se simplifica, comparando el resultado con la fórmula original.

Si $f(x)=x^2$: $f(-x)=(-x)^2=x^2=f(x)$. Se confirma que es par. En cambio, para $g(x)=x^3$: $g(-x)=(-x)^3=-x^3 \neq g(x)$, por lo que no es par.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Sustituye $-x$ en cada aparición de la variable de la función.
  • Paso 2: Simplifica la expresión resultante.
  • Paso 3: Compara el resultado con la fórmula original de $f(x)$.
  • Paso 4: Si son idénticas, la función es par.

Ejemplos

1 Determina si $f(x)=x^4-3$ es par.
2 Determina si $f(x)=x^2+x$ es par.
3 ¿Toda función constante es par?
4 ¿La condición $f(-x)=f(x)$ debe cumplirse solo para algunos valores de $x$?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Verificar la condición de paridad con solo un valor numérico en vez de algebraicamente para todo $x$."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir función par con función que solo tiene exponentes pares en su fórmula (no siempre es equivalente si hay términos mixtos)."

¿Es correcta esta afirmación?

"Olvidar elevar correctamente potencias impares al sustituir $-x$, perdiendo el signo negativo."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir "función par" con "número par"."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

Una función $f$ es **par** si $f(-x) = f(x)$ para todo $x$ del dominio; es decir, evaluar en un valor y en su opuesto siempre produce la misma imagen.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Una función $f$ es par si para todo $x$ del dominio se cumple:

  2. Toda función constante $f(x)=c$ es par.

  3. Para que tenga sentido verificar si $f$ es par, el dominio debe ser:

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. $f(x)=x^2$ es una función par.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Determina si $f(x)=x^4-5$ es par.

  2. Determina si $g(x)=x^2+3x$ es par.

  3. $h(x)=2x^6-x^2+1$ es una función par.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Si $f$ es par y $f(3)=7$, ¿cuál es el valor de $f(-3)$?

  2. ¿Cuál de las siguientes funciones es par?

  3. Si $f$ es par, entonces $f(-x)-f(x)=0$ para todo $x$ del dominio.

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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