Representación mediante diagrama sagital

M1 — PAES obligatoria Básica
Objetivo

Interpretar y construir diagramas sagitales, verificando si representan correctamente una función.

Introducción

Un diagrama sagital dibuja los dos conjuntos como nubes de puntos, y flechas que conectan cada elemento del dominio con su imagen: literalmente, "sagital" significa "de flechas".

Explicación

Definición formal

Un diagrama sagital de una correspondencia $f$ entre conjuntos $A$ y $B$ dibuja ambos conjuntos como colecciones de puntos, y traza una flecha desde cada $x \in A$ hacia cada elemento $y \in B$ tal que $(x,y) \in f$. Es función si y solo si de cada punto de $A$ sale exactamente una flecha.

Desarrollo didáctico

El criterio visual es simple: cuenta cuántas flechas salen de cada elemento del conjunto de partida.

Si de algún elemento de $A$ no sale ninguna flecha, falla la existencia. Si de algún elemento salen dos o más flechas hacia elementos distintos de $B$, falla la unicidad. Si de cada elemento sale exactamente una flecha, el diagrama representa una función.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Observa cada elemento del conjunto de partida (dominio).
  • Paso 2: Cuenta cuántas flechas salen de cada uno de esos elementos.
  • Paso 3: Si algún elemento no tiene flecha saliente, o tiene más de una, el diagrama no representa función.
  • Paso 4: Si cada elemento tiene exactamente una flecha saliente, es función.

Ejemplos

1 En un diagrama sagital de $A=\{1,2,3\}$ a $B=\{4,5,6\}$, cada elemento de $A$ tiene exactamente una flecha saliente. ¿Representa una función?
2 En un diagrama sagital de $A=\{1,2,3\}$ a $B$, el elemento 3 no tiene ninguna flecha saliente. ¿Representa una función?
3 ¿Puede una función tener dos flechas apuntando al mismo elemento de $B$?
4 ¿Puede un elemento del dominio tener dos flechas salientes en una función?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Contar flechas que llegan a un elemento de $B$ en vez de contar las que salen de $A$."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir un elemento sin flecha saliente con un elemento sin flecha entrante."

¿Es correcta esta afirmación?

"Asumir que todo elemento de $B$ debe recibir al menos una flecha."

¿Es correcta esta afirmación?

"No revisar todos los elementos del dominio antes de concluir si es función."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

Un **diagrama sagital** representa una correspondencia entre dos conjuntos mediante flechas que van desde cada elemento del conjunto de partida hacia su imagen en el conjunto de llegada.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. En un diagrama sagital, una correspondencia es función si:

  2. Un elemento del conjunto de llegada puede recibir varias flechas y el diagrama seguir siendo función.

  3. ¿Qué indica que un elemento del dominio tenga dos flechas salientes?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Un elemento del dominio sin ninguna flecha saliente indica que la correspondencia no es función.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Si todos los elementos de $A=\{1,2,3,4\}$ tienen exactamente una flecha saliente, el diagrama representa una función.

  2. En un diagrama sagital con $A=\{1,2,3\}$, el elemento 2 tiene dos flechas salientes. ¿Qué se concluye?

  3. En un diagrama sagital, dos elementos distintos de $A$ apuntan al mismo elemento de $B$. ¿Es esto compatible con una función?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. En un diagrama sagital 'país → capital', es esperable que sea función, porque cada país tiene una única capital oficial.

  2. En un diagrama sagital 'libro → autores', varios libros pueden tener más de un autor. ¿Por qué esta correspondencia usualmente NO es función?

  3. Un diagrama sagital modela 'trabajador → departamento en que trabaja'. Si un trabajador tuviera flechas hacia dos departamentos distintos, ¿qué situación reflejaría en la organización?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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