Identificación de la pendiente en una función afín

M1 — PAES obligatoria Media
Objetivo

Identificar el parámetro $m$ de una función afín como su pendiente, y reconocer su efecto en la inclinación de la recta.

Introducción

En $f(x) = mx + n$, el primer parámetro cumple exactamente el mismo rol que en la función lineal: controla qué tan inclinada está la recta.

Explicación

Definición formal

Dada $f(x) = mx+n$, la pendiente $m$ cumple la misma función que en la recta lineal: para dos puntos cualesquiera $(x_1, f(x_1))$ y $(x_2, f(x_2))$ de la gráfica, se cumple $m = \dfrac{f(x_2)-f(x_1)}{x_2-x_1}$, independientemente del valor de $n$.

Desarrollo didáctico

Sumar el término $n$ no cambia la inclinación de la recta, solo la desplaza verticalmente; por eso $m$ sigue siendo el único responsable de qué tan empinada e inclinada se ve la recta.

Comparando $f(x)=3x+5$ y $g(x)=3x-10$: ambas tienen la misma pendiente ($m=3$) y por tanto son paralelas entre sí, aunque estén ubicadas en alturas distintas.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Identifica en la fórmula $mx+n$ cuál es el coeficiente que multiplica a $x$.
  • Paso 2: Ese coeficiente es la pendiente $m$.
  • Paso 3: Analiza su signo (positivo, negativo o cero) para determinar si la función crece, decrece o es constante.

Ejemplos

1 Identifica la pendiente de $f(x) = -8x + 3$.
2 ¿Las rectas $f(x)=2x+1$ y $g(x)=2x-9$ son paralelas?
3 ¿El valor de $n$ afecta la pendiente de una función afín?
4 ¿Dos funciones afines con la misma pendiente son necesariamente paralelas?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Confundir el coeficiente de posición $n$ con la pendiente $m$."

¿Es correcta esta afirmación?

"Creer que sumar un valor distinto a $n$ cambia la inclinación de la recta."

¿Es correcta esta afirmación?

"Asumir que toda función afín con pendiente positiva pasa por el primer cuadrante completo."

¿Es correcta esta afirmación?

"No verificar el signo de $m$ al determinar si la función es creciente o decreciente."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

En una función afín $f(x) = mx + n$, el parámetro $m$ es la **pendiente** de la recta, que determina su inclinación y si la función es creciente, decreciente o constante.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. En $f(x)=mx+n$, el parámetro $m$ representa:

  2. El valor de $n$ afecta la pendiente de una función afín.

  3. ¿Qué relación tienen $f(x)=5x+1$ y $g(x)=5x-8$?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Dos funciones afines con la misma pendiente son paralelas.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Identifica la pendiente de $f(x)=-9x+2$.

  2. $f(x)=x+3$ y $g(x)=x-3$ son paralelas.

  3. Si $f(x)=mx-7$ y $f(3)=8$, ¿cuál es $m$?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Dos empresas de taxi cobran \$400/km y \$400/km respectivamente, pero con distinta bajada de bandera. ¿Cómo se relacionan sus gráficos costo versus km?

  2. Si dos planes de telefonía tienen distinta pendiente en su función costo versus minutos, sus gráficos se cruzarán en algún punto.

  3. Un plan de datos cobra \$10 por MB, otro cobra \$15 por MB, ambos con cargo fijo distinto. ¿Cuál plan crece más rápido con el consumo?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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