Construcción de la gráfica de una función afín desde sus parámetros

M1 — PAES obligatoria Media
Objetivo

Graficar una función afín identificando directamente su coeficiente de posición y su pendiente.

Introducción

Con solo los dos parámetros $m$ y $n$ de la fórmula, puedes construir la gráfica completa sin necesidad de una tabla extensa de valores.

Explicación

Definición formal

Dada $f(x)=mx+n$, el punto $(0,n)$ pertenece a la gráfica. A partir de él, interpretando $m$ como $\dfrac{\Delta y}{\Delta x}$, se puede obtener un segundo punto avanzando $\Delta x$ unidades horizontalmente y $m \cdot \Delta x$ unidades verticalmente.

Desarrollo didáctico

El método rápido: marca $(0,n)$, y desde ahí "camina" según la pendiente: si $m=\frac{a}{b}$, avanza $b$ unidades a la derecha y $a$ unidades hacia arriba (o hacia abajo si $m$ es negativo).

Si $f(x)=2x+3$: se marca $(0,3)$, y desde ahí se avanza 1 unidad a la derecha y 2 hacia arriba, llegando a $(1,5)$. Se traza la recta que une ambos puntos.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Marca el punto $(0,n)$ usando el coeficiente de posición.
  • Paso 2: Desde ese punto, usa la pendiente $m$ para avanzar horizontalmente y verticalmente hasta un segundo punto.
  • Paso 3: Traza la recta que une ambos puntos, extendiéndola en ambas direcciones.

Ejemplos

1 Grafica $f(x) = 3x - 2$ usando sus parámetros.
2 Grafica $f(x) = -x + 4$ usando sus parámetros.
3 ¿El primer punto a marcar siempre es $(0,n)$?
4 ¿Se necesitan al menos tres puntos para graficar una función afín?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Marcar el punto $(n,0)$ en vez de $(0,n)$ como punto de partida."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir la dirección del desplazamiento cuando la pendiente es negativa."

¿Es correcta esta afirmación?

"No usar la pendiente correctamente al buscar el segundo punto."

¿Es correcta esta afirmación?

"Trazar la recta sin extenderla en ambas direcciones."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

Graficar una función afín $f(x)=mx+n$ a partir de sus parámetros consiste en marcar el punto $(0,n)$ y, desde ahí, usar la pendiente $m$ para encontrar un segundo punto y trazar la recta.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Para graficar $f(x)=mx+n$ desde sus parámetros, el primer punto a marcar es:

  2. Con dos puntos basta para graficar una función afín completa.

  3. Después de marcar $(0,n)$, ¿cómo se obtiene el segundo punto?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Se necesitan al menos tres puntos para graficar correctamente una función afín.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Para $f(x)=-3x+4$, el punto $(1,1)$ pertenece a su gráfica.

  2. Para graficar $f(x)=2x+1$, ¿cuál es el segundo punto natural tras marcar $(0,1)$?

  3. Si $f(x)=\frac{1}{2}x+2$, ¿qué avance conviene usar para obtener un segundo punto entero?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Conocer solo la pendiente de una función afín, sin el coeficiente de posición, permite graficarla de forma única.

  2. Al graficar el costo de un servicio $C(x)=80x+1200$, un estudiante marca primero $(0,1200)$. ¿Qué error cometería si luego marca $(1,80)$ como segundo punto?

  3. Un analista necesita graficar rápidamente $C(x)=150x+2000$ para presentar a un cliente. ¿Cuál es la forma más eficiente de hacerlo?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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