Identificación de una relación que no es función

M1 — PAES obligatoria Media

Resumen inicial

Identificar una relación que no es función consiste en detectar fallas de existencia o de unicidad en la asignación de elementos.

Explicación en palabras simples

Identificar una relación que no es función consiste en detectar fallas de existencia o de unicidad en la asignación de elementos

Una relación entre dos conjuntos deja de ser una función cuando ocurre cualquiera de estos dos problemas:

  1. Falta de unicidad (Bifurcación): Un elemento del conjunto de partida tiene dos o más flechas que apuntan a salidas distintas.
  2. Falta de existencia (Elemento huérfano): Un elemento del conjunto de partida se queda sin ninguna flecha, es decir, no tiene ninguna imagen asignada.

Si detectas cualquiera de estos dos casos, la relación NO es una función.

Explicación formal

Sea $R \subseteq A \times B$ una relación binaria del conjunto $A$ en el conjunto $B$. La relación $R$ no es una función de $A$ en $B$ si se cumple al menos una de las siguientes proposiciones:

  1. Incumplimiento de existencia: $\exists x \in A \mid \forall y \in B, \ (x, y) \notin R$
  2. Incumplimiento de unicidad: $\exists x \in A, \ \exists y_1, y_2 \in B \mid (x, y_1) \in R \ \land \ (x, y_2) \in R \ \land \ y_1 \neq y_2$

Representaciones comunes de no-funciones:
- Diagramas de Venn/Sagitales: Elementos de partida con múltiples flechas o sin flecha.
- Gráficas en el plano: Curvas cerradas (círculos, elipses), lazos o curvas con retrocesos horizontales.

Comprueba tu avance ¿Cuáles son las dos causas por las que una relación de A en B puede NO ser función?

Definiciones clave

  • Relación no funcional: Relación binaria que viola la existencia de imagen en todo el dominio o la unicidad de asignación.
  • Elemento huérfano: Elemento del conjunto de partida que carece de imagen asignada.

Propiedades y relaciones importantes

  • Toda función es una relación, pero no toda relación es una función.
  • Subconjunto de $A \times B$: Cualquier conjunto de pares ordenados es una relación, pero solo los que cumplen unicidad y existencia total son funciones.

Ejemplo guiado

Ejemplo Identificar una relación que no es función consiste en detectar fallas de existencia o de unicidad en la asignación de elementos

Sean $A = \{1, 2, 3\}$ y $B = \{a, b, c\}$. Analiza si las siguientes relaciones de $A$ en $B$ son funciones:
1) $R_1 = \{(1, a), (2, b)\}$
2) $R_2 = \{(1, a), (2, b), (2, c), (3, a)\}$

  • Paso 1: Analizar $R_1$: El elemento $3 \in A$ no aparece como primera componente (no tiene imagen). Falla la condición de existencia. $R_1$ NO es función de $A$ en $B$.
  • Paso 2: Analizar $R_2$: El elemento $2 \in A$ está asociado a dos imágenes distintas: $(2, b)$ y $(2, c)$. Falla la unicidad. $R_2$ NO es función.
  • Paso 3: Concluir que ninguna de las dos relaciones es una función de $A$ en $B$.
Comprueba tu avance En el conjunto $A = \{10, 20\}$, la relación $R = \{(10, 1), (10, 2), (20, 3)\}$ no es función porque:

Procedimiento

  • Paso 1: Verificar que cada elemento del conjunto de partida $A$ tenga asignada al menos una imagen.
  • Paso 2: Verificar que ningún elemento del conjunto de partida tenga dos o más imágenes distintas.
  • Paso 3: Si alguna de las dos condiciones falla, clasificar la relación como NO función e indicar la causa exacta.
  • Paso 4: Si ambas se cumplen, confirmar que es una función válida.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error común: Descalificar una relación como función porque sobran elementos en el conjunto de llegada $B$.
  • Cómo corregirlo: En el conjunto de llegada $B$ pueden sobrar elementos sin recibir flechas sin que la función pierda validez. Donde no pueden sobrar elementos es en el conjunto de partida $A$.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 Si de un conjunto $A = \{p, q, r\}$ a $B = \{1, 2\}$, la relación asigna $p \to 1$ y $q \to 2$, dejando a $r$ sin flecha, ¿es función?
2 ¿Por qué $R = \{(1, 2), (3, 4), (1, 5), (6, 7)\}$ no es una función?
3 ¿Es una elipse en el plano cartesiano una función $y = f(x)$?
4 ¿Es $R = \{(1, 9), (2, 9), (3, 9)\}$ de $A=\{1, 2, 3\}$ en $B=\{9\}$ una función?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"Aceptar como función curvas cerradas como circunferencias o elipses."
"Confundir elementos sobrantes en el codominio B con elementos sobrantes en el dominio A."
"Una relación no es función si algún elemento del conjunto de partida carece de imagen o posee más de una imagen."
"Creer que si dos elementos de partida apuntan al mismo elemento de llegada no es función."
"Toda función es una relación, pero solo las relaciones que cumplen existencia y unicidad son funciones."

Al terminar debes poder

Resumen Identificar una relación que no es función consiste en detectar fallas de existencia o de unicidad en la asignación de elementos

🎯 QUÉ Objetivo

Identificar y justificar cuándo una relación matemática no califica como función.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Detectando elementos del dominio sin imagen o preimágenes con múltiples imágenes en diagramas, pares ordenados y curvas en el plano.

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Álgebra y Funciones / Conceptos Fundamentales de Funciones

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Una relación deja de ser función cuando:

  2. Basta un solo contraejemplo para demostrar que una relación no es función.

  3. ¿Cuál de las siguientes gráficas seguramente NO representa una función?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Toda ecuación con dos variables define una función.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. La relación $\{(1,2),(1,6),(3,4)\}$ es una función.

  2. ¿Por qué la ecuación $x = y^2$ no define a $y$ como función de $x$?

  3. En $A=\{1,2,3\}$, la relación $\{(1,4),(2,5)\}$, ¿por qué no es función de $A$ en $B$?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. La relación que asigna a cada número entero sus divisores positivos no es una función, porque la mayoría de los números tienen más de un divisor.

  2. Una encuesta registra, para cada persona encuestada, todos los deportes que practica (pudiendo ser varios o ninguno). ¿Por qué esta correspondencia persona-deporte NO es una función?

  3. Un banco registra, para cada monto de depósito, todas las cuentas que en algún momento depositaron exactamente ese monto. ¿Es esta correspondencia una función de montos a cuentas?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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