Análisis del crecimiento de la función logarítmica para bases mayores que uno

M2 — PAES electiva Media
Objetivo

Reconocer que $f(x)=\log_b(x)$ es creciente cuando la base cumple $b>1$.

Introducción

Cuando la base de un logaritmo es mayor que $1$, a medida que el argumento crece, también crece el valor del logaritmo, aunque cada vez más lentamente.

Explicación

Definición formal

Si $b>1$, entonces para todo par $x_1,x_2\in\mathbb{R}^+$ con $x_1<x_2$ se cumple $\log_b(x_1)<\log_b(x_2)$; es decir, $f(x)=\log_b(x)$ es estrictamente creciente en todo su dominio.</p>

Desarrollo didáctico

Con $b=2$: $\log_2(1)=0$, $\log_2(2)=1$, $\log_2(4)=2$, $\log_2(8)=3$. Cada vez que $x$ se duplica, $f(x)$ aumenta en $1$ unidad; el valor de la función crece de forma sostenida, aunque necesita argumentos cada vez más grandes para seguir subiendo.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Verifica que la base $b$ cumple $b>1$.
  • Paso 2: Evalúa la función en al menos dos valores crecientes de $x$.
  • Paso 3: Compara los resultados y confirma que $f(x)$ aumenta cuando $x$ aumenta.

Ejemplos

1 Compara $\log_{10}(10)$ y $\log_{10}(100)$ para $f(x)=\log_{10}(x)$.
2 Determina si $f(x)=\log_3(x)$ es creciente evaluando $x=9$ y $x=27$.
3 ¿La función $f(x)=\log_5(x)$ es creciente en todo su dominio?
4 ¿La rapidez con que crece $f(x)=\log_b(x)$ se mantiene constante cuando $b>1$?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Confundir "creciente" con "crece rápidamente"; el crecimiento logarítmico es lento pero sostenido."

¿Es correcta esta afirmación?

"Aplicar la condición $b>1$ sin verificarla antes de afirmar que la función es creciente."

¿Es correcta esta afirmación?

"Suponer que el crecimiento depende del valor de $x$ en vez de depender de la base $b$."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir el comportamiento creciente de $b>1$ con el decreciente de $0<b<1$."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

Si $b>1$, la función $f(x)=\log_b(x)$ es **estrictamente creciente**: a mayor $x$, mayor es $f(x)$, aunque el crecimiento se hace cada vez más lento.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Si $b>1$, ¿cómo es $f(x)=\log_b(x)$?

  2. $f(x)=\log_{10}(x)$ es creciente en todo su dominio.

  3. ¿Qué ocurre con la rapidez de crecimiento de $f(x)=\log_b(x)$ ($b>1$) al aumentar $x$?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. $f(x)=\log_2(x)$ toma valores mayores a medida que $x$ aumenta.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Compara $\log_5(5)$ y $\log_5(25)$.

  2. ¿Cuál base garantiza que $f(x)=\log_b(x)$ sea creciente?

  3. Para verificar que $f(x)=\log_b(x)$ es creciente basta con comprobar que $b>1$.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. ¿Cuál es el error frecuente al describir el crecimiento logarítmico?

  2. Si $b>1$, existe algún intervalo del dominio donde $f(x)=\log_b(x)$ deja de crecer.

  3. ¿Qué relación de orden se cumple si $x_1<x_2$ y $b>1$ en $f(x)=\log_b(x)$?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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