Análisis del signo del coseno según el cuadrante

M2 — PAES electiva Media

Resumen inicial

Análisis del signo algebráico de la función coseno según la ubicación cuadrantal del ángulo en el plano cartesiano.

Explicación en palabras simples

Como el coseno de un ángulo en el círculo unitario equivale a la coordenada horizontal $x$ del punto, su signo algebráico depende exclusivamente de si el punto está a la derecha o a la izquierda del eje vertical (eje $Y$):
- En los cuadrantes I y IV (donde $x > 0$), el coseno es positivo ($+$).
- En los cuadrantes II y III (donde $x < 0$), el coseno es negativo ($-$).

Explicación formal

Definición formal

La variación del signo del coseno por cuadrante se deriva de la definición $\cos \theta = x$ en la circunferencia goniométrica $\mathcal{C}: x^2 + y^2 = 1$:
$$\operatorname{sgn}(\cos \theta) = \operatorname{sgn}(x) = \begin{cases} +1 & \text{si } \theta \in \text{I C} \cup \text{IV C} \quad (x > 0) \\ -1 & \text{si } \theta \in \text{II C} \cup \text{III C} \quad (x < 0) \\ 0 & \text{si } \theta = \frac{\pi}{2} + k\pi \quad (x = 0) \end{cases}$$

Desglose simbólico

  • Cuadrante I ($0 < \theta < 90^\circ$): $x > 0 \implies \cos \theta > 0$ (Positivo).
  • Cuadrante II ($90^\circ < \theta < 180^\circ$): $x < 0 \implies \cos \theta < 0$ (Negativo).
  • Cuadrante III ($180^\circ < \theta < 270^\circ$): $x < 0 \implies \cos \theta < 0$ (Negativo).
  • Cuadrante IV ($270^\circ < \theta < 360^\circ$): $x > 0 \implies \cos \theta > 0$ (Positivo).

Síntesis didáctica

Para recordar el signo del coseno se debe visualizar la mitad derecha e izquierda del plano cartesiano: toda posición ubicada a la derecha del eje Y ($x > 0$) genera coseno positivo, y toda posición a la izquierda ($x < 0$) genera coseno negativo.

Comprueba tu avance ¿En cuáles cuadrantes del plano cartesiano la función coseno toma valores positivos?

Definiciones clave

  • Signo de la abscisa: Polaridad algebráica del eje horizontal $X$ que gobierna al coseno.
  • Coseno positivo: Región comprendida en la mitad derecha del plano (cuadrantes I y IV).
  • Coseno negativo: Región comprendida en la mitad izquierda del plano (cuadrantes II y III).

Propiedades y relaciones importantes

  • Paridad trigonométrica: El coseno es una función par, por lo que refutaciones horizontales preservan el signo: $\cos(-\theta) = \cos(\theta)$.
  • Continuidad de signos: El coseno permanece positivo durante todo el arco derecho de $-\frac{\pi}{2}$ a $\frac{\pi}{2}$ ($270^\circ$ a $90^\circ$) y negativo en todo el arco izquierdo de $\frac{\pi}{2}$ a $\frac{3\pi}{2}$ ($90^\circ$ a $270^\circ$).

Ejemplo guiado

Determina el signo algebráico de $\cos(140^\circ)$ justificando la respuesta mediante su ubicación cartesiana.

  • Paso 1: Evaluar la magnitud del ángulo: $90^\circ < 140^\circ < 180^\circ$.
  • Paso 2: Identificar el cuadrante: el lado terminal de $140^\circ$ se ubica en el **Segundo Cuadrante (II C)**.
  • Paso 3: Analizar la coordenada horizontal en el II cuadrante: las abscisas están situadas a la izquierda del eje Y ($x < 0$).
  • Paso 4: Concluir que el signo de $\cos(140^\circ)$ es **negativo** ($-$).
Comprueba tu avance ¿Cuál es el signo del coseno para un ángulo de $\theta = 200^\circ$ ubicado en el tercer cuadrante?

Procedimiento

  • Paso 1: Ubicar el cuadrante del ángulo $\theta$ en el plano cartesiano.
  • Paso 2: Observar si el rayo se encuentra a la derecha ($x > 0$) o a la izquierda ($x < 0$) del eje Y.
  • Paso 3: Asignar signo positivo $(+)$ para cuadrantes I y IV.
  • Paso 4: Asignar signo negativo $(-)$ para cuadrantes II y III.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error 1: Asociar el signo del coseno a la coordenada vertical $y$. Cómo corregirlo: La coordenada vertical $y$ rige al seno. El coseno se rige estrictamente por la abscisa horizontal $x$.
  • Error 2: Creer que el coseno en el cuarto cuadrante es negativo por ser el último cuadrante. Cómo corregirlo: En el IV cuadrante las abscisas son positivas ($x > 0$), por lo que $\cos \theta > 0$.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 ¿Cuál es el signo de $\cos(330^\circ)$?
2 ¿Es $\cos(225^\circ)$ una cantidad negativa?
3 ¿El coseno de $60^\circ$ es positivo por pertenecer al primer cuadrante?
4 ¿Un ángulo de $-30^\circ$ (IV cuadrante) posee coseno positivo?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"La afirmación de que el coseno es negativo en el cuarto cuadrante del plano cartesiano."
"La afirmación de que el coseno de un ángulo negativo es siempre un número negativo."
"El signo del coseno depende exclusivamente de la posición horizontal de la abscisa $x$ sobre el plano cartesiano."
"La función coseno es positiva en los cuadrantes I y IV ($x > 0$) y negativa en los cuadrantes II y III ($x < 0$)."
"La afirmación de que el signo del coseno se rige por la coordenada vertical $y$."
"La afirmación de que el coseno es positivo en el segundo y tercer cuadrante."
"La afirmación de que en el primer cuadrante el coseno toma un valor negativo."

Al terminar debes poder

🎯 QUÉ Objetivo

Identificar y justificar el signo algebráico de la función coseno en los cuatro cuadrantes.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Evaluar el signo de la abscisa $x$ según la región cartesiana en que se ubica el ángulo.

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. El coseno es negativo en el segundo cuadrante.

  2. ¿En qué cuadrantes el coseno es positivo?

  3. ¿Cuál es el signo de $\cos(200°)$?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. $\cos(350°)$ es positivo.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿Cuál es el signo de $\cos(100°)$?

  2. ¿Cuál es el signo de $\cos(-30°)$?

  3. El coseno es positivo en todo el cuarto cuadrante.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. ¿Cuál es el error frecuente respecto al signo del coseno?

  2. El coseno es negativo tanto en el segundo como en el tercer cuadrante.

  3. ¿En qué cuadrante $\cos(\theta)<0$ y $\sin(\theta)<0$?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

¿Necesitas más ayuda o una clase particular?

Contáctame directamente para resolver dudas, preparar exámenes o agendar clases particulares personalizadas 1 a 1.