Interpretación del signo de k en una función potencia trasladada verticalmente

M2 — PAES electiva Media

Resumen inicial

La interpretación del signo de $k$ en una función potencia $f(x) = ax^n + k$ establece una correspondencia directa entre el signo algebraico de la constante y la orientación del desplazamiento vertical: $k > 0$ eleva la curva hacia $+Y$, mientras que $k < 0$ la desciende hacia $-Y$.

Explicación en palabras simples

La interpretación del signo de $k$ en una función potencia $f(x) = ax^n + k$ establece una correspondencia directa entre el signo algebraico de la constante y la orientación del desplazamiento vertical: $k > 0$ eleva la curva hacia $+Y$, mientras que $k < 0$ la desciende hacia $-Y$

A diferencia de lo que ocurría con la $h$ horizontal, en el eje vertical los signos son totalmente intuitivos y directos:

  • Si $k$ es POSITIVO ($+k$): La gráfica SUBE en $k$ unidades hacia las alturas positivas del eje $Y$.
  • Si $k$ es NEGATIVO ($-k$): La gráfica BAJA en $|k|$ unidades hacia las profundidades negativas del eje $Y$.
  • Efecto en las soluciones (raíces):
  • Si tienes $y = x^2 - 4$ (bajó 4), la gráfica ahora cruza el eje $X$ en dos puntos ($x = \pm 2$).
  • Si tienes $y = x^2 + 4$ (subió 4), la gráfica queda flotando arriba y NO cruza jamás el eje $X$.

Explicación formal

Sea $f(x) = ax^n + k$ con $a \in \mathbb{R}^*$ y $n \in \mathbb{Z}^*$.
La aplicación del operador traslación vertical sobre las alturas satisface:
$$\forall x \in \operatorname{Dom}(f): \quad g(x) = ax^n + k$$
1. Si $k > 0$: $\forall x, \; g(x) > ax^n$, lo que produce una traslación en el sentido del vector unitario positivo $\hat{j} = (0, 1)$, alejando el vértice del eje $X$ hacia el semiplano superior.
2. Si $k < 0$: $\forall x, \; g(x) < ax^n$, lo que produce una traslación en el sentido de $-\hat{j} = (0, -1)$, desplazando el vértice hacia el semiplano inferior.

Existencia de raíces reales en funciones pares ($n$ par, $a > 0$):
- Si $k < 0$: $ax^n + k = 0 \implies x^n = -k/a > 0 \implies 2$ raíces reales $x = \pm \sqrt[n]{-k/a}$.
- Si $k > 0$: $x^n = -k/a < 0 \implies 0$ raíces reales (sin corte con el eje $X$).

Comprueba tu avance Si la función $f(x) = x^6 + k$ no intersecta al eje X, ¿qué condición debe cumplir k sabiendo que el vértice está en el semiplano superior?

Definiciones clave

  • Sentido canónico directo: Correspondencia de orden donde $\operatorname{sgn}(k)$ coincide con la dirección del vector de traslación.
  • Discriminante de corte en $X$: Análisis del signo de $-k/a$ para determinar si la curva intersecta al eje de abscisas.

Propiedades y relaciones importantes

  • Cortes con el eje $X$: Para funciones pares con $a > 0$, bajar la función ($k < 0$) crea dos raíces reales; subirla ($k > 0$) elimina los cortes con $X$.

Ejemplo guiado

Ejemplo La interpretación del signo de $k$ en una función potencia $f(x) = ax^n + k$ establece una correspondencia directa entre el signo algebraico de la constante y la orientación del desplazamiento vertical: $k > 0$ eleva la curva hacia $+Y$, mientras que $k < 0$ la desciende hacia $-Y$

Analiza el signo de $k$ y determina si la curva corta al eje $X$ para:
1) $f(x) = x^4 - 16$
2) $g(x) = x^4 + 16$

  • Paso 1: Para $f(x) = x^4 - 16$: - $k = -16 < 0 \implies$ Desplazamiento **hacia ABAJO en 16 unidades**. - Cortes con $X$: $x^4 - 16 = 0 \implies x^4 = 16 \implies x = \pm 2$. **Corta al eje $X$ en $(-2, 0)$ y $(2, 0)$**.
  • Paso 2: Para $g(x) = x^4 + 16$: - $k = +16 > 0 \implies$ Desplazamiento **hacia ARRIBA en 16 unidades**. - Cortes con $X$: $x^4 + 16 = 0 \implies x^4 = -16$ (Imposible en $\mathbb{R}$). **NO corta al eje $X$**.
Comprueba tu avance ¿Cuántas intersecciones con el eje X tiene la curva $f(x) = 2x^4 - 32$?

Procedimiento

  • Paso 1: Identificar el signo algebraico del término independiente $k$.
  • Paso 2: Si $k > 0$, interpretar como desplazamiento vertical ascendente (hacia arriba).
  • Paso 3: Si $k < 0$, interpretar como desplazamiento vertical descendente (hacia abajo).
  • Paso 4: Resolver $ax^n + k = 0$ para encontrar los puntos de corte con el eje $X$ si existen.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error común: Pensar que $+k$ baja la gráfica porque $(x - h)$ mueve a la derecha.
  • Cómo corregirlo: La inversión de signos solo ocurre en el eje X. En el eje Y, $+k$ sube y $-k$ baja de forma 100% directa.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 En $f(x) = x^3 + 25$, la gráfica se desplazó:
2 En $g(x) = 5x^4 - 40$, la gráfica se desplazó:
3 Halla los cortes con el eje X de $y = x^2 - 49$:
4 ¿Por qué $y = x^6 + 1$ no corta al eje X?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"Un valor k > 0 traslada la gráfica hacia arriba y k < 0 hacia abajo de forma directa."
"Invertir la dirección de la traslación vertical creyendo que opera como la horizontal."
"Olvidar considerar el signo de a al analizar la existencia de raíces reales."
"En funciones pares con a > 0, un término k < 0 genera dos interceptos reales con el eje X."
"Asumir que todas las funciones trasladadas verticalmente cortan al eje X."

Al terminar debes poder

Resumen La interpretación del signo de $k$ en una función potencia $f(x) = ax^n + k$ establece una correspondencia directa entre el signo algebraico de la constante y la orientación del desplazamiento vertical: $k > 0$ eleva la curva hacia $+Y$, mientras que $k < 0$ la desciende hacia $-Y$

🎯 QUÉ Objetivo

Interpretar el signo de k y su impacto geométrico en una función potencia trasladada verticalmente.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Asociando sgn(k) con la dirección de traslación y resolviendo axⁿ + k = 0 para hallar posibles intersecciones con el eje X.

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Álgebra y Funciones / Traslaciones y Escalas de Funciones Potencia

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Si $k>0$ en $f(x)=a\cdot x^n+k$, ¿hacia dónde se desplaza la curva?

  2. $f(x)=x^2-6$ se desplaza hacia abajo respecto a $x^2$.

  3. ¿El signo de $k$ se invierte al leer la traslación, como ocurre con $h$?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. $f(x)=x^3+9$ se desplaza hacia arriba.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿Hacia dónde se desplaza $f(x)=5x^2+1$?

  2. $f(x)=x^2+k$ con $k<0$ tiene su vértice por debajo del eje $x$.

  3. ¿Hacia dónde se desplaza $f(x)=x^4-2$?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. $f(x)=x^n+k$ y $f(x)=x^n-(-k)$ representan la misma traslación vertical.

  2. ¿Hacia dónde se desplaza $f(x)=-2x^3-8$?

  3. ¿Cuál es el error frecuente respecto al signo de $k$?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

¿Necesitas más ayuda o una clase particular?

Contáctame directamente para resolver dudas, preparar exámenes o agendar clases particulares personalizadas 1 a 1.