Construcción de una tabla de valores para una función potencia

M2 — PAES electiva Media
Objetivo

Elaborar una tabla de valores de $f(x)=a\cdot x^n$ como paso previo para analizar o graficar la función.

Introducción

Antes de identificar propiedades más abstractas, calcular algunos valores concretos ayuda a visualizar cómo se comporta la función potencia en la práctica.

Explicación

Definición formal

Dada $f(x)=a\cdot x^n$, una tabla de valores es un conjunto de pares ordenados $(x,f(x))$ obtenidos evaluando la función en una selección representativa de valores de $x$ dentro de su dominio, típicamente incluyendo valores negativos, positivos, y cero cuando pertenece al dominio.

Desarrollo didáctico

Para $f(x)=2x^2$: $f(-2)=8$, $f(-1)=2$, $f(0)=0$, $f(1)=2$, $f(2)=8$. La tabla revela de inmediato la simetría respecto al eje $y$, propia del exponente par, antes de siquiera trazar la gráfica.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Elige un conjunto de valores representativos de $x$ dentro del dominio de la función.
  • Paso 2: Evalúa $f(x)=a\cdot x^n$ para cada valor elegido.
  • Paso 3: Organiza los pares $(x,f(x))$ en una tabla para identificar patrones.

Ejemplos

1 Construye una tabla de valores de $f(x)=x^3$ para $x=-2,-1,0,1,2$.
2 Construye una tabla de valores de $f(x)=x^{-1}$ para $x=-2,-1,1,2$ (excluyendo $x=0$).
3 ¿Corresponde incluir $x=0$ al construir la tabla de valores de $f(x)=x^{-2}$?
4 ¿Puede una tabla de valores mostrar patrones de simetría antes de trazar la gráfica?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Incluir valores de $x$ que no pertenecen al dominio de la función."

¿Es correcta esta afirmación?

"Elegir solo valores positivos, sin considerar cómo se comporta la función con $x$ negativo."

¿Es correcta esta afirmación?

"No organizar los resultados de forma que se puedan comparar fácilmente para detectar simetrías."

¿Es correcta esta afirmación?

"Cometer errores aritméticos al evaluar potencias con exponentes negativos o fraccionarios."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

Una **tabla de valores** de $f(x)=a\cdot x^n$ se construye evaluando la función en distintos valores de $x$, incluyendo positivos, negativos y, si corresponde, valores cercanos a $0$.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Una tabla de valores debe excluir los $x$ que no pertenecen al dominio de la función.

  2. ¿Qué tipo de valores conviene incluir en una tabla de valores?

  3. ¿Para qué sirve construir una tabla de valores de una función potencia?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Una tabla de valores puede revelar si una función es par o impar comparando $f(x)$ y $f(-x)$.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Evalúa $f(x)=2x^2$ en $x=-3,0,3$.

  2. Evalúa $f(x)=x^{-1}$ en $x=-2,-1,1,2$ (sin incluir $x=0$).

  3. Construir la tabla con demasiado pocos valores puede ocultar comportamientos importantes de la función.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Una tabla de valores por sí sola es suficiente para demostrar formalmente todas las propiedades de una función.

  2. ¿Cuál es el error frecuente al construir una tabla de valores?

  3. ¿Qué patrón revela la tabla de $f(x)=x^3$ en $x=-2,-1,0,1,2$?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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