Reconocimiento de la forma canónica f(x) = a(x - h)² + k

M1 — PAES obligatoria Básica
Objetivo

Reconocer la forma canónica de una función cuadrática y su utilidad para identificar el vértice directamente.

Introducción

Existe una manera de escribir una función cuadrática donde el vértice de su parábola queda "a la vista", sin necesidad de calcularlo con fórmulas adicionales.

Explicación

Definición formal

La forma canónica de una función cuadrática es $f(x)=a(x-h)^2+k$, con $a \neq 0$ y $h,k \in \mathbb{R}$. Esta forma es algebraicamente equivalente a la forma general $ax^2+bx+c$, pero expone directamente las coordenadas del vértice como el par $(h,k)$.

Desarrollo didáctico

Al observar una función en forma canónica, basta con identificar los valores de $h$ y $k$ (prestando atención al signo de $h$, ya que aparece restado dentro del paréntesis) para conocer inmediatamente el vértice.

En $f(x)=2(x-3)^2+5$: el vértice es $(3,5)$, leído directamente de los valores $h=3$ y $k=5$.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Verifica que la función esté expresada como $a(x-h)^2+k$.
  • Paso 2: Identifica el valor de $h$, recordando que en la forma canónica aparece con signo restado.
  • Paso 3: Identifica el valor de $k$, que aparece sumado fuera del paréntesis.

Ejemplos

1 ¿Está $f(x)=-3(x+2)^2-1$ en forma canónica?
2 ¿Está $f(x)=x^2+4x+3$ en forma canónica?
3 ¿La forma canónica y la forma general representan siempre la misma función?
4 ¿El valor de $h$ en la forma canónica aparece con el mismo signo dentro del paréntesis?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Confundir el signo de $h$ al leerlo directamente de $(x+2)^2$ en vez de reescribirlo como $(x-(-2))^2$."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir la forma canónica con la forma factorizada de la función."

¿Es correcta esta afirmación?

"Olvidar el coeficiente $a$ al identificar la forma canónica, asumiendo siempre $a=1$."

¿Es correcta esta afirmación?

"No reconocer una función en forma canónica cuando $k=0$ y el término no aparece explícitamente."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

La **forma canónica** de una función cuadrática es $f(x)=a(x-h)^2+k$, donde $(h,k)$ son directamente las coordenadas del vértice de la parábola.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. La forma canónica de una función cuadrática es:

  2. La forma canónica y la forma general representan siempre la misma función.

  3. En $f(x)=a(x-h)^2+k$, el vértice de la parábola es:

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. $f(x)=-3(x+2)^2-1$ está en forma canónica.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿Está $f(x)=x^2+4x+3$ en forma canónica?

  2. En $f(x)=5(x-1)^2+4$, ¿cuál es el valor de $h$?

  3. El valor de $h$ en la forma canónica aparece con el mismo signo dentro del paréntesis.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. ¿Cuál es el error frecuente al leer $h$ en la forma canónica?

  2. $f(x)=4(x-0)^2+9$ es equivalente a $f(x)=4x^2+9$.

  3. En $f(x)=-6(x+7)^2+2$, ¿cuál es el valor correcto de $h$?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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