Identificación del vértice como punto extremo de la parábola

M1 — PAES obligatoria Básica
Objetivo

Identificar el vértice como el punto extremo (máximo o mínimo) de la gráfica de una función cuadrática.

Introducción

Entre todos los puntos de una parábola, hay uno especial que marca el punto de "quiebre" entre su tramo decreciente y su tramo creciente (o viceversa).

Explicación

Definición formal

El vértice de la gráfica de $f(x)=ax^2+bx+c$ es el punto donde la función alcanza su valor extremo (mínimo si $a>0$, máximo si $a<0$). Es el único punto de la parábola donde la curva cambia de decreciente a creciente, o de creciente a decreciente.

Desarrollo didáctico

Visualmente, el vértice es fácil de identificar en cualquier gráfica: es el punto donde la curva "toca fondo" (si abre hacia arriba) o "toca techo" (si abre hacia abajo).

En la parábola de $f(x)=x^2-4x+3$, el vértice es el punto más bajo de la curva, ubicado en $(2,-1)$, donde la función deja de decrecer y comienza a crecer.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Observa la gráfica (o los datos) de la función cuadrática.
  • Paso 2: Identifica el punto donde la curva cambia de dirección (de decreciente a creciente, o viceversa).
  • Paso 3: Ese punto es el vértice de la parábola.

Ejemplos

1 ¿Qué tipo de punto extremo tiene la parábola de $f(x)=x^2-6x+5$, que abre hacia arriba?
2 ¿Qué tipo de punto extremo tiene la parábola de $f(x)=-2x^2+8x$, que abre hacia abajo?
3 ¿Toda parábola tiene exactamente un vértice?
4 ¿El vértice puede estar en cualquier tramo, no solo en el punto más extremo?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Confundir el vértice con cualquier otro punto de la gráfica que no sea el extremo."

¿Es correcta esta afirmación?

"Asumir que toda parábola tiene un mínimo, sin considerar el caso en que abre hacia abajo (máximo)."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir el concepto de vértice con el de intersección con el eje $y$."

¿Es correcta esta afirmación?

"No relacionar el vértice con el cambio de dirección (de decreciente a creciente o viceversa) de la función."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

El **vértice** de una parábola es su único punto extremo: el punto más bajo si la parábola abre hacia arriba, o el punto más alto si abre hacia abajo.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. El vértice de una parábola es:

  2. Toda parábola tiene exactamente un vértice.

  3. El vértice marca el punto donde la función:

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. Si $f(x)=x^2-6x+5$ abre hacia arriba, su vértice es un mínimo.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Confundir el vértice con la intersección con el eje y es un error frecuente.

  2. ¿Qué tipo de punto extremo tiene $f(x)=-2x^2+8x$, que abre hacia abajo?

  3. ¿Cuál de las siguientes funciones tiene un vértice que es un mínimo?

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. El vértice puede estar en cualquier tramo de la curva, no solo en el punto más extremo.

  2. En la parábola de $f(x)=x^2-4x+3$, ¿qué representa su vértice?

  3. ¿Cuál es el error frecuente al identificar el vértice?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

¿Necesitas más ayuda o una clase particular?

Contáctame directamente para resolver dudas, preparar exámenes o agendar clases particulares personalizadas 1 a 1.