Identificación del vértice como máximo o mínimo según la concavidad

M1 — PAES obligatoria Media
Objetivo

Identificar si el vértice de una función cuadrática corresponde a un máximo o a un mínimo, según el signo del coeficiente $a$.

Introducción

Antes de calcular el vértice, ya se puede anticipar si será el punto más alto o más bajo de toda la curva, simplemente observando el signo de $a$.

Explicación

Definición formal

Dada $f(x)=ax^2+bx+c$: si $a>0$, la función es cóncava hacia arriba y su vértice es un mínimo global, es decir, $f(x) \geq f(x_v)$ para todo $x$; si $a<0$, la función es cóncava hacia abajo y su vértice es un máximo global, es decir, $f(x) \leq f(x_v)$ para todo $x$.

Desarrollo didáctico

Antes de calcular el valor exacto del vértice, conviene identificar primero si se busca un máximo o un mínimo, observando únicamente el signo de $a$; esto ayuda a interpretar correctamente el resultado obtenido.

Para $f(x)=-5x^2+10x+3$, con $a=-5<0$: el vértice será un máximo, el mayor valor que puede alcanzar la función.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Paso 1: Identifica el signo del coeficiente $a$ de la función.
  • Paso 2: Si $a>0$, concluye que el vértice es un mínimo.
  • Paso 3: Si $a<0$, concluye que el vértice es un máximo.

Ejemplos

1 ¿El vértice de $f(x)=4x^2-9x+2$ es un máximo o un mínimo?
2 ¿El vértice de $f(x)=-x^2+6x-1$ es un máximo o un mínimo?
3 ¿Un mínimo local puede existir en una función cuadrática además del vértice?
4 ¿Se puede determinar si el vértice es máximo o mínimo sin calcular sus coordenadas?

Ejemplos Verdadero/Falso

"Invertir la interpretación del signo de $a$, confundiendo máximo con mínimo."

¿Es correcta esta afirmación?

"Asumir que toda función cuadrática tiene un mínimo, sin considerar el caso $a<0$."

¿Es correcta esta afirmación?

"Calcular el vértice completo cuando solo se pregunta si es máximo o mínimo."

¿Es correcta esta afirmación?

"Confundir "máximo global" con "máximo local", cuando en una función cuadrática son equivalentes."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

Si $a>0$, el vértice es un **mínimo** (la función nunca baja de ese valor); si $a<0$, el vértice es un **máximo** (la función nunca sube de ese valor).

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. Se puede determinar si el vértice es máximo o mínimo sin calcular sus coordenadas.

  2. Un mínimo local puede existir en una función cuadrática además del vértice.

  3. Si $a>0$, el vértice de la función es:

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. El vértice de $f(x)=4x^2-9x+2$ es un mínimo.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. ¿El vértice de $f(x)=-x^2+6x-1$ es un máximo o un mínimo?

  2. ¿Cuál de las siguientes funciones tiene un vértice que es un máximo?

  3. Calcular el vértice completo cuando solo se pregunta si es máximo o mínimo es innecesario.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. ¿Cuál es el error frecuente al identificar máximo o mínimo?

  2. 'Máximo global' y 'máximo local' son equivalentes en una función cuadrática.

  3. ¿El vértice de $f(x)=-8x^2+3$ es un máximo o un mínimo?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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