Uso de la notación funcional f(x) en una función cuadrática
Resumen inicial
El uso de la notación funcional $f(x)$ en una función cuadrática representa la regla de correspondencia que asigna a cada preimagen real $x$ una imagen única $y = f(x) = ax^2 + bx + c$, generando pares ordenados $(x, f(x))$ sobre la parábola.
Explicación en palabras simples
La notación $f(x)$ se lee "f de x" y es el nombre de la salida (la coordenada $y$):
- $x$ es la entrada (preimagen): el número que tú eliges.
- $f(x)$ es la salida (imagen): el resultado de hacer la cuenta.
- Ejemplo: Si $f(x) = 2x^2 - 3x + 1$ y quieres calcular $f(4)$:
$$f(4) = 2(4)^2 - 3(4) + 1 = 2(16) - 12 + 1 = 32 - 12 + 1 = 21$$
- Esto significa que cuando $x = 4$, la $y = 21$, formando el punto $(4, 21)$ en la parábola.
Explicación formal
Sea $f: \mathbb{R} \to \mathbb{R}$ la función cuadrática $f(x) = ax^2 + bx + c$. La evaluación funcional paramétrica en un punto $x_0 \in \mathbb{R}$ define el valor escalar:
$$f(x_0) = a(x_0)^2 + b(x_0) + c$$
Propiedades de la evaluación funcional:
1. Unicidad de la imagen: Por definición de función, $\forall x_0 \in \mathbb{R}, \exists ! y_0 \in \mathbb{R}$ tal que $y_0 = f(x_0)$.
2. Evaluación de expresiones compuestas: Para una expresión algebraica $g(t)$:
$$f(g(t)) = a[g(t)]^2 + b[g(t)] + c$$
3. Identificación de preimágenes: Resolver $f(x) = k$ equivale a hallar las raíces de la ecuación cuadrática $ax^2 + bx + (c - k) = 0$.
La alternativa correcta es '20'. $f(-2) = 3(-2)^2 - 2(-2) + 4 = 3(4) + 4 + 4 = 12 + 4 + 4 = 20$.
Definiciones clave
- Notación funcional $f(x)$: Simbolismo que explicita la dependencia de la variable $y$ respecto a la variable independiente $x$.
- Evaluación funcional: Sustitución sistemática de $x$ por un valor numérico o algebraico.
Propiedades y relaciones importantes
- Puntos simétricos: Si dos preimágenes $x_1, x_2$ equidistan del eje de simetría ($x_1 + x_2 = 2x_v$), entonces tienen exactamente la misma imagen: $f(x_1) = f(x_2)$.
- Jerarquía de operaciones: Primero se calcula la potencia $(x_0)^2$, luego los productos y finalmente las adiciones.
Ejemplo guiado
Dada la función cuadrática $f(x) = -2x^2 + 6x - 1$, calcula:
1) La imagen de $x = -3$ ($f(-3)$)
2) Las preimágenes de $y = 3$ ($f(x) = 3$)
- Paso 1: Evaluar $f(-3)$ usando paréntesis protectores: $f(-3) = -2(-3)^2 + 6(-3) - 1 = -2(9) - 18 - 1 = -18 - 18 - 1 = -37$. - El punto en la gráfica es $(-3, -37)$.
- Paso 2: Hallar preimágenes de $3$ resolviendo $f(x) = 3$: $-2x^2 + 6x - 1 = 3 \implies -2x^2 + 6x - 4 = 0$. - Dividir por $-2$: $x^2 - 3x + 2 = 0$. - Factorizar: $(x - 1)(x - 2) = 0 \implies x_1 = 1, \; x_2 = 2$. - Interpretación: La función alcanza la altura $y = 3$ en dos preimágenes: $x = 1$ y $x = 2$.
La alternativa correcta es 'Un punto que pertenece exactamente a la gráfica de la parábola.'. Cada par $(a, f(a))$ es un punto de la curva.
Procedimiento
- Paso 1: Identificar la expresión de correspondencia $f(x) = ax^2 + bx + c$.
- Paso 2: Para calcular una imagen $f(k)$, sustituir cada aparición de $x$ por $(k)$.
- Paso 3: Resolver la potencia $(k)^2$ respetando la ley de signos.
- Paso 4: Multiplicar por los coeficientes $a$ y $b$, y sumar la constante $c$.
- Paso 5: Registrar la coordenada $(k, f(k))$.
Errores frecuentes y cómo corregirlos
- Error común: Calcular $-2^2$ en vez de $(-2)^2$ al evaluar $f(-2)$ en $x^2$.
- Cómo corregirlo: La base completa se eleva al cuadrado: $(-2)^2 = +4$.
Ejemplos
Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.
- Paso 1: $f(0) = 5(0)^2 - 7(0) + 9 = 9$.
- Paso 1: $g(3) = -(3)^2 + 4(3) = -9 + 12 = 3$.
- Paso 1: $x^2 - 5 = 11 \implies x^2 = 16 \implies x = \pm 4$.
- Paso 1: $f(x + 1) = (x + 1)^2 + 1 = x^2 + 2x + 1 + 1 = x^2 + 2x + 2$.
Ejemplos Verdadero/Falso
Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Esta afirmación es correcta.
Esta afirmación es correcta.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Al terminar debes poder
Utilizar con soltura la notación funcional f(x) para evaluar funciones cuadráticas.
Sustituyendo valores numéricos y algebraicos en f(x) = ax² + bx + c y respetando el orden de operaciones.
Practica
Preguntas conceptuales
Verificar las ideas clave antes de calcular.
-
La notación $f(k)$ significa:
f(k) es el valor que produce la función al evaluar en x=k.
Respuesta: A) Sustituir $x$ por $k$ en la regla de $f$
-
$f(x)$ significa $f$ multiplicado por $x$.
Es el nombre completo del valor que produce f al evaluar en x.
Respuesta: Falso
-
Al sustituir un valor negativo en la regla de una función cuadrática, conviene:
Los paréntesis evitan errores de signo al elevar al cuadrado.
Respuesta: A) Usar paréntesis para preservar el signo
Reconocimiento
Identificar elementos, datos o procedimientos.
-
Si $f(x)=x^2-4x+3$, entonces $f(5)=8$.
f(5)=25-20+3=8.
Respuesta: Verdadero
Ejercicios básicos
Aplicar el procedimiento principal en casos simples.
-
Si $f(x)=x^2-4x+3$, calcula $f(5)$.
f(5)=25-20+3=8.
Respuesta: A) $8$
-
Si $f(x)=-2x^2+x-1$, calcula $f(-3)$.
f(-3)=-2(9)+(-3)-1=-18-3-1=-22.
Respuesta: A) $-22$
-
Es necesario usar paréntesis al sustituir un valor negativo en la regla de la función.
Preservan el signo durante la potenciación y multiplicación.
Respuesta: Verdadero
Preguntas tipo PAES
Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.
-
¿Cuál es el error frecuente al evaluar $f(-2)$ en $f(x)=x^2+3x$?
Es un error común no incluir el signo dentro del paréntesis al elevar al cuadrado.
Respuesta: A) Olvidar elevar al cuadrado el signo negativo
-
Si $f(x)=2x^2-5x+3$, calcula $f(-1)$.
f(-1)=2(1)-5(-1)+3=2+5+3=10.
Respuesta: A) $10$
-
Si $f(x)=3x^2-2x+1$, entonces $f(0)=1$.
f(0)=3(0)-2(0)+1=1.
Respuesta: Verdadero