Resolución de ecuaciones completas factorizando trinomios de la forma ax² + bx + c
Resumen inicial
La resolución de trinomios cuadráticos generales $ax^2 + bx + c = 0$ ($a \neq 1$) mediante el método $ac$ consiste en descomponer el término lineal $bx = ux + vx$ tal que $u + v = b$ y $u \cdot v = a \cdot c$, factorizando luego por agrupación de términos.
Explicación en palabras simples
Cuando el término $x^2$ tiene un número adelante distinto de 1 (por ejemplo, $2x^2 + 7x + 3 = 0$):
El método "ac" en 4 pasos:
1. Multiplica los extremos: $a \cdot c = 2 \cdot 3 = 6$.
2. Busca dos números: que multiplicados den $6$ y sumados den el número del medio ($7$). ¡Son el $6$ y el $1$!
3. Descompón el término del medio: cambia $7x$ por $6x + 1x$:
$$2x^2 + 6x + 1x + 3 = 0$$
4. Factoriza por grupos:
$$2x(x + 3) + 1(x + 3) = (2x + 1)(x + 3) = 0$$
5. Despejas cada paréntesis: $x_1 = -\frac{1}{2}$ y $x_2 = -3$.
Explicación formal
Dada la ecuación cuadrática general $ax^2 + bx + c = 0$ con $a, b, c \in \mathbb{Z}$ y $a \neq 1$:
Algoritmo de descomposición y agrupación (Método $ac$):
1. Calcular el producto de los coeficientes extremos: $M = a \cdot c$.
2. Encontrar dos enteros $u, v \in \mathbb{Z}$ tales que:
$$\begin{cases} u + v = b \\ u \cdot v = a \cdot c \end{cases}$$
3. Sustituir el término lineal $bx = ux + vx$ transformando el trinomio en un cuadrinomio:
$$ax^2 + ux + vx + c = 0$$
4. Agrupar por pares y extraer factores comunes:
$$x(ax + u) + \dots = (px + q)(rx + s) = 0$$
5. Despejar las raíces lineales:
$$x_1 = -\frac{q}{p}, \quad x_2 = -\frac{s}{r}$$
La alternativa correcta es 'a · c = 6, y los numeros son 6 y 1.'. $2 \cdot 3 = 6$, y $6 + 1 = 7$, permitiendo desglosar $7x = 6x + 1x$.
Definiciones clave
- Método ac: Técnica de factorización para trinomios cuadráticos generales que reduce el problema a factor común por agrupación.
- Cuadrinomio cuadrático equivalente: Expresión $ax^2 + ux + vx + c$ generada tras desglosar el término central.
Propiedades y relaciones importantes
- Existencia de enteros: El método $ac$ funciona con coeficientes enteros si y solo si el discriminante $\Delta = b^2 - 4ac$ es un cuadrado perfecto en $\mathbb{Z}$.
- Equivalencia con aspa simple: Equivale geométricamente y algebraicamente al método del aspa simple escolar.
Ejemplo guiado
Resuelve la ecuación cuadrática $3x^2 - 11x - 4 = 0$ aplicando el método de descomposición $ac$.
- Paso 1: Calcular el producto de los extremos: $a \cdot c = 3 \cdot (-4) = -12$.
- Paso 2: Buscar dos números $u$ y $v$ tales que $u \cdot v = -12$ y $u + v = -11$. - Los números son $-12$ y $+1$, pues $(-12)(1) = -12$ y $-12 + 1 = -11$.
- Paso 3: Descomponer el término central $-11x$ en $-12x + 1x$: $3x^2 - 12x + x - 4 = 0$.
- Paso 4: Factorizar por pares: $3x(x - 4) + 1(x - 4) = 0$.
- Paso 5: Extraer el binomio común $(x - 4)$: $(3x + 1)(x - 4) = 0$.
- Paso 6: Igualar a cero cada factor: $3x + 1 = 0 \implies x_1 = -\frac{1}{3}$, y $x - 4 = 0 \implies x_2 = 4$. - Conjunto solución: $\mathcal{S} = \left\{ -\frac{1}{3}, 4 \right\}$.
La alternativa correcta es 'x = 2/5 y x = -3'. $5x - 2 = 0 \implies x = 2/5$ y $x + 3 = 0 \implies x = -3$.
Procedimiento
- Paso 1: Multiplicar el coeficiente principal $a$ por el término independiente $c$ para obtener el producto objetivo $ac$.
- Paso 2: Buscar dos números $u$ y $v$ tales que $u \cdot v = ac$ y $u + v = b$.
- Paso 3: Reescribir la ecuación sustituyendo $bx$ por $ux + vx$.
- Paso 4: Factorizar por agrupación de términos para obtener la forma $(px + q)(rx + s) = 0$.
- Paso 5: Despejar cada factor lineal para hallar las dos raíces $x_1 = -q/p$ y $x_2 = -s/r$.
Errores frecuentes y cómo corregirlos
- Error común: Buscar dos números que multipliquen solo a $c$ en vez de al producto $a \cdot c$.
- Cómo corregirlo: Cuando $a \neq 1$, los dos números deben multiplicar obligatoriamente a $a \cdot c$, no solamente a $c$.
Ejemplos
Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.
- Paso 1: $ac = 4, b = 5 \implies 4$ y $1$.
- Paso 2: $2x^2 + 4x + x + 2 = 2x(x + 2) + 1(x + 2) = (2x + 1)(x + 2) = 0$.
- Paso 3: $x = -1/2 \lor x = -2$.
- Paso 1: $ac = -15, b = -2 \implies -5$ y $3$.
- Paso 2: $3x^2 - 5x + 3x - 5 = x(3x - 5) + 1(3x - 5) = (3x - 5)(x + 1) = 0$.
- Paso 3: $x = 5/3 \lor x = -1$.
- Paso 1: $ac = 12, b = -7 \implies -3$ y $-4$.
- Paso 2: $6x^2 - 3x - 4x + 2 = 3x(2x - 1) - 2(2x - 1) = (3x - 2)(2x - 1) = 0$.
- Paso 3: $x = 2/3 \lor x = 1/2$.
- Paso 1: Dividir por 2: $2x^2 + 7x + 3 = 0 \implies (2x + 1)(x + 3) = 0 \implies x = -1/2 \lor x = -3$.
Ejemplos Verdadero/Falso
Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Esta afirmación es correcta.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Esta afirmación es correcta.
Al terminar debes poder
Resolver ecuaciones cuadráticas completas generales ax² + bx + c = 0 mediante el método ac.
Desglosando el término central bx = ux + vx con u · v = ac y factorizando por agrupación de términos.
Practica
Preguntas conceptuales
Verificar las ideas clave antes de calcular.
-
La factorización por agrupación requiere calcular primero el producto $a\cdot c$.
m y n deben multiplicar exactamente a·c.
Respuesta: Verdadero
-
Toda ecuación $ax^2+bx+c=0$ con $a\neq1$, ¿admite factorización con números enteros?
En caso contrario, conviene usar la fórmula general.
Respuesta: A) No, solo si existen enteros que cumplan ambas condiciones
-
En la factorización por agrupación de $ax^2+bx+c=0$ con $a\neq1$, se buscan $m,n$ tales que:
El producto debe ser a·c, no solo c, cuando a≠1.
Respuesta: A) $m+n=b$ y $m\cdot n=a\cdot c$
Reconocimiento
Identificar elementos, datos o procedimientos.
-
$2x^2+7x+3=0$ factoriza como $(2x+1)(x+3)=0$.
1 y 6 suman 7 y multiplican 6=2·3; agrupando se obtiene esa factorización.
Respuesta: Verdadero
Ejercicios básicos
Aplicar el procedimiento principal en casos simples.
-
Resuelve $2x^2+7x+3=0$ factorizando.
Factorizando: (2x+1)(x+3)=0.
Respuesta: A) $x=-1/2$ o $x=-3$
-
Resuelve $2x^2-5x-3=0$ factorizando.
Factorizando: (2x+1)(x-3)=0.
Respuesta: A) $x=-1/2$ o $x=3$
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Buscar $m$ y $n$ que multipliquen solo $c$ en vez de $a\cdot c$ es un error frecuente al generalizar el método.
Es un error común al pasar del trinomio simple al general.
Respuesta: Verdadero
Preguntas tipo PAES
Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.
-
$3x^2+11x+6=0$ factoriza como $(3x+2)(x+3)=0$.
2 y 9 suman 11 y multiplican 18=3·6; agrupando se obtiene esa factorización.
Respuesta: Verdadero
-
Resuelve $5x^2+13x-6=0$ factorizando.
a·c=-30; se buscan m,n con m+n=13 y m·n=-30: son 15 y -2; agrupando se obtiene (5x-2)(x+3)=0.
Respuesta: A) $x=2/5$ o $x=-3$
-
¿Cuál es el error frecuente al factorizar por agrupación?
Es un paso delicado donde se cometen errores frecuentes.
Respuesta: A) Agrupar incorrectamente sin extraer el factor común correcto