Identificación del término independiente c

M1 — PAES obligatoria Básica

Resumen inicial

El término independiente $c$ es la constante numérica real que no contiene la incógnita ($x^0$) en la forma general $ax^2 + bx + c = 0$, siendo $c = 0$ si la ecuación carece de término constante libre.

Explicación en palabras simples

El término independiente $c$ es la constante numérica real que no contiene la incógnita ($x^0$) en la forma general $ax^2 + bx + c = 0$, siendo $c = 0$ si la ecuación carece de término constante libre

El término independiente $c$ es el número "solitario" que no tiene ninguna letra $x$ a su lado:
- En $2x^2 + 5x - 7 = 0$, el término independiente es $c = -7$.
- En $x^2 - 3x + 12 = 0$, el término independiente es $c = 12$.
- ¡Ojo! Si todos los términos tienen la letra $x$ (como en $3x^2 + 6x = 0$), significa que $c = 0$.
- Cuando $c = 0$, la gráfica de la parábola pasa exactamente por el origen $(0, 0)$ y una de las soluciones de la ecuación es siempre $x = 0$.

Explicación formal

En la estructura polinómica canónica $P(x) = ax^2 + bx + c = 0$, el término independiente $c$ corresponde a la evaluación del polinomio en cero:
$$c = P(0) \in \mathbb{R}$$

Propiedades analíticas y geométricas:
- Intercepto con el eje de ordenadas ($Y$): La gráfica de la parábola corta siempre al eje $Y$ en el punto cartesiano $(0, c)$.
- Producto de las raíces (Relaciones de Cardano-Vieta): El producto de las soluciones reales o complejas de la ecuación cuadrática es $x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}$.
- Condición de raíz nula: La ecuación tiene al menos una raíz $x = 0 \Longleftrightarrow c = 0$.

Comprueba tu avance ¿En qué punto corta al eje Y la parábola asociada a la ecuación $2x^2 - 3x - 5 = 0$?

Definiciones clave

  • Término independiente $c$: Constante libre de grado 0 en el polinomio cuadrático.
  • Ecuación binomia: Ecuación cuadrática donde el término independiente es nulo ($c = 0$).

Propiedades y relaciones importantes

  • Traslación vertical: Modificar el valor de $c$ produce un desplazamiento vertical rígido de la parábola asociada sin alterar su eje de simetría.
  • Signo del discriminante: Si $a$ y $c$ tienen signos opuestos ($ac < 0$), el discriminante $\Delta = b^2 - 4ac > 0$, garantizando siempre dos soluciones reales distintas.

Ejemplo guiado

Ejemplo El término independiente $c$ es la constante numérica real que no contiene la incógnita ($x^0$) en la forma general $ax^2 + bx + c = 0$, siendo $c = 0$ si la ecuación carece de término constante libre

Determina el valor del término independiente $c$ en las siguientes ecuaciones:
1) $3x^2 - 4x - 9 = 0$
2) $5x^2 + 10x = 0$
3) $x^2 - 6x = -8$

  • Paso 1: En $3x^2 - 4x - 9 = 0$: la constante numérica sin incógnita es $-9 \implies c = -9$.
  • Paso 2: En $5x^2 + 10x = 0$: no hay término constante libre, por lo que $c = 0$.
  • Paso 3: En $x^2 - 6x = -8$: transponer al lado izquierdo $x^2 - 6x + 8 = 0 \implies c = 8$.
Comprueba tu avance Si una ecuación cuadrática tiene como término independiente $c = 0$, ¿qué se puede afirmar con certeza?

Procedimiento

  • Paso 1: Transponer todos los términos para dejar un miembro igual a 0.
  • Paso 2: Localizar el número real que no está multiplicado por ninguna potencia de $x$.
  • Paso 3: Registrar el valor de $c$ junto con su signo correspondiente.
  • Paso 4: Si todos los términos presentes contienen a la incógnita $x$, registrar $c = 0$.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error común: Tomar el valor del lado derecho antes de transponerlo (por ejemplo, en $x^2 + 2x = 7$, decir que $c = 7$).
  • Cómo corregirlo: Primero debes igualar a cero ($x^2 + 2x - 7 = 0$), lo que da $c = -7$.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 En $2x^2 + 3x - 14 = 0$, ¿cuál es el valor de c?
2 ¿Cuánto vale c en $6x^2 - 18x = 0$?
3 Para la ecuación $x^2 - 5x = 6$, ¿cuánto vale c?
4 En $2x^2 + 4 = 10$, ¿cuál es el valor de c en la forma canónica?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"Creer que c no puede ser cero."
"Identificar c antes de transponer todos los términos al miembro izquierdo."
"Olvidar cambiar el signo al mover una constante de un lado a otro."
"Si c = 0, la ecuación cuadrática admite siempre a x = 0 como una de sus raíces."
"El término independiente c representa la constante que no acompaña a la variable en la forma general."

Al terminar debes poder

Resumen El término independiente $c$ es la constante numérica real que no contiene la incógnita ($x^0$) en la forma general $ax^2 + bx + c = 0$, siendo $c = 0$ si la ecuación carece de término constante libre

🎯 QUÉ Objetivo

Identificar y extraer con exactitud el término independiente c de una ecuación cuadrática.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Normalizando la ecuación a la forma canónica e identificando la constante libre de grado cero.

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Álgebra / Ecuaciones de Segundo Grado

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. El término independiente puede ser negativo.

  2. Si no hay término numérico suelto en la ecuación, entonces $c$ vale:

  3. El término independiente $c$ es el número que:

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. En $2x^2-5x+7=0$, el término independiente es 7.

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Identifica el término independiente $c$ en $8x^2-3x=0$.

  2. Identifica el término independiente $c$ en $-4+x^2-2x=0$.

  3. El término independiente debe ser distinto de cero para que la ecuación sea cuadrática.

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. En $9-x^2=0$ reordenada como $-x^2+9=0$, el término independiente es 9.

  2. En $x^2+6x=0$, el término independiente $c$ es:

  3. ¿Cuál es el error frecuente al identificar el término independiente?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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