Resolución mediante el método de sustitución

M1 — PAES obligatoria Media
Objetivo

Resolver un sistema despejando una variable e inyectándola en la otra ecuación.

Introducción

relación algebraica. La Ecuación B ahora solo tiene letras 'x'. Se convirtió en una ecuación lineal de primer grado normal. La resuelves, descubres quién es 'x', y luego usas ese valor para descubrir finalmente quién era 'y'.

Explicación

Definición formal

El método de sustitución transforma un sistema $2\times2$ en una ecuación de una variable mediante equivalencias algebraicas. Si una de las ecuaciones permite escribir una incógnita como función de la otra, por ejemplo $x=\varphi(y)$ o $y=\psi(x)$, entonces esa expresión se reemplaza en la segunda ecuación.
El sistema
$$\begin{cases} E_1(x,y)=0,\\ E_2(x,y)=0 \end{cases}$$
queda reducido a una ecuación en una sola variable. La solución obtenida se retrotrae luego a la expresión despejada para recuperar la otra incógnita.

Desarrollo didáctico

relación algebraica. La Ecuación B ahora solo tiene letras 'x'. Se convirtió en una ecuación lineal de primer grado normal. La resuelves, descubres quién es 'x', y luego usas ese valor para descubrir finalmente quién era 'y'.

Cómo hacerlo paso a paso

  • Despeja una incógnita (la que parezca más fácil) de una de las ecuaciones.
  • Sustituye la expresión obtenida en el lugar de esa misma incógnita en la SEGUNDA ecuación.
  • Resuelve la segunda ecuación (que ahora tiene una sola incógnita).
  • Reemplaza el valor obtenido en el despeje del paso 1 para hallar la otra incógnita.

Ejemplos

1 Resuelve o interpreta $y = 5 - 2x$ y $(5 - 2x)$ usando las condiciones de este recurso.
2 Justifica el procedimiento adecuado para el caso $y = 5 - 2x$ y $(5 - 2x)$.
3 Respecto de «Resolución mediante el método de sustitución»: ¿Describe adecuadamente el concepto esta frase? «El método de sustitución despeja una incógnita en una ecuación y reemplaza esa expresión en la otra, reduciendo el sistema a una ecuación de una variable»
4 Respecto de «Resolución mediante el método de sustitución»: ¿Se puede aceptar esta afirmación? «Puede omitirse esta condición sin cambiar el resultado: «Despeja una incógnita (la que parezca más fácil) de una de las ecuaciones»»

Ejemplos Verdadero/Falso

"Puede omitirse esta condición sin cambiar el resultado: «Despeja una incógnita (la que parezca más fácil) de una de las ecuaciones»."

¿Es correcta esta afirmación?

"Es válido invertir el orden y dejar para el final esta acción: «Sustituye la expresión obtenida en el lugar de esa misma incógnita en la SEGUNDA ecuación»."

¿Es correcta esta afirmación?

"La definición sigue cumpliéndose aunque no se considere que el método de sustitución es como jugar a los valores sustituidos. Tienes dos ecuaciones (Ecuación A y Ecuación B). 1. Tomas la Ecuación A y despejas una letra (digamos, la 'y'). Descubres su 'identidad secreta' (ej: $y = 5 - 2x$). 2. Te infiltras en la Ecuación B. Donde sea que veas una 'y', la borras y escribes la identidad secreta $(5 - 2x)$."

¿Es correcta esta afirmación?

"Basta con ejecutar una parte del procedimiento; no es necesario revisar «Reemplaza el valor obtenido en el despeje del paso 1 para hallar la otra incógnita»."

¿Es correcta esta afirmación?

"La comprobación del resultado vuelve innecesaria la condición «Despeja una incógnita (la que parezca más fácil) de una de las ecuaciones»."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

El método de sustitución despeja una incógnita en una ecuación y reemplaza esa expresión en la otra, reduciendo el sistema a una ecuación de una variable.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. En relación con «Resolución mediante el método de sustitución», evalúa la afirmación: El método de sustitución despeja una incógnita en una ecuación y reemplaza esa expresión en la otra, reduciendo el sistema a una ecuación de una variable.

  2. En relación con «Resolución mediante el método de sustitución», evalúa la afirmación: Puede omitirse esta condición sin cambiar el resultado: «Despeja una incógnita (la que parezca más fácil) de una de las ecuaciones».

  3. ¿Cuál de las siguientes formulaciones caracteriza correctamente «Resolución mediante el método de sustitución»?

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. ¿Qué condición forma parte del procedimiento correcto para «Resolución mediante el método de sustitución»?

  2. ¿Cuál de estas decisiones es coherente con la definición de «Resolución mediante el método de sustitución»?

  3. Al revisar «Resolución mediante el método de sustitución», ¿qué acción conserva el razonamiento matemático?

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Durante «Resolución mediante el método de sustitución» se propone: Despeja una incógnita (la que parezca más fácil) de una de las ecuaciones.

  2. Durante «Resolución mediante el método de sustitución» se propone: Resuelve la segunda ecuación (que ahora tiene una sola incógnita).

  3. Durante «Resolución mediante el método de sustitución» se propone: Basta con ejecutar una parte del procedimiento; no es necesario revisar «Reemplaza el valor obtenido en el despeje del paso 1 para hallar la otra incógnita».

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Considera el siguiente caso: Resuelve o interpreta $y = 5 - 2x$ y $(5 - 2x)$ usando las condiciones de este recurso. ¿Qué acción inicia correctamente el análisis?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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