Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas

M1 — PAES obligatoria Avanzada
Objetivo

Filtrar los resultados algebraicos según la lógica del problema.

Introducción

Si resuelves el sistema y obtienes que hay $-5$ gallinas y $35$ vacas, la matemática de las ecuaciones está correcta (suman 30 cabezas, etc.), pero físicamente es imposible tener $-5$ gallinas.

Explicación

Definición formal

En un problema contextual, el conjunto solución algebraico de un sistema puede ser más amplio que el conjunto de soluciones admisibles en el contexto. Si el modelo impone restricciones como positividad, integralidad o cotas superiores, entonces solo son aceptables los pares $(x,y)$ que satisfacen simultáneamente las ecuaciones del sistema y las restricciones del contexto.
Por tanto, una solución algebraica puede ser descartada si contradice las condiciones semánticas del problema, aunque haga verdaderas las ecuaciones.

Desarrollo didáctico

Si resuelves el sistema y obtienes que hay $-5$ gallinas y $35$ vacas, la matemática de las ecuaciones está correcta (suman 30 cabezas, etc.), pero físicamente es imposible tener $-5$ gallinas.
En ese caso, debes concluir que los datos originales del problema eran absurdos o inconsistentes (el granjero te mintió sobre cuántas patas había).

Cómo hacerlo paso a paso

  • Obtén el par $(x, y)$ solucionando el sistema.
  • Vuelve a tus definiciones de 'x' e 'y'.
  • Analiza si ambos valores numéricos tienen sentido en el mundo real (sin negativos para cosas físicas, sin fracciones para cosas indivisibles como personas).
  • Concluye la validez de la respuesta.

Ejemplos

1 Analiza el caso $-5$ y explica cómo se aplica el criterio estudiado.
2 Resuelve o interpreta $-5$ usando las condiciones de este recurso.
3 Respecto de «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas»: ¿Es correcta esta caracterización? «Las condiciones del problema determinan qué signos son admisibles para las soluciones de un sistema; una solución algebraica puede no ser válida en el contexto modelado»
4 Respecto de «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas»: ¿Es válida esta afirmación? «Puede omitirse esta condición sin cambiar el resultado: «Obtén el par $(x, y)$ solucionando el sistema»»

Ejemplos Verdadero/Falso

"Puede omitirse esta condición sin cambiar el resultado: «Obtén el par $(x, y)$ solucionando el sistema»."

¿Es correcta esta afirmación?

"Es válido invertir el orden y dejar para el final esta acción: «Vuelve a tus definiciones de 'x' e 'y'»."

¿Es correcta esta afirmación?

"La definición sigue cumpliéndose aunque no se considere que al igual que en las ecuaciones lineales, cuando modelas un problema real (como el de las vacas y gallinas), el álgebra no sabe qué es una vaca. Solo ve números."

¿Es correcta esta afirmación?

"Basta con ejecutar una parte del procedimiento; no es necesario revisar «Concluye la validez de la respuesta»."

¿Es correcta esta afirmación?

"La comprobación del resultado vuelve innecesaria la condición «Obtén el par $(x, y)$ solucionando el sistema»."

¿Es correcta esta afirmación?

Fuente: Currículum Nacional MINEDUC y elaboración pedagógica ProfeOnline.
Resumen

Las condiciones del problema determinan qué signos son admisibles para las soluciones de un sistema; una solución algebraica puede no ser válida en el contexto modelado.

Practica

Preguntas conceptuales

Verificar las ideas clave antes de calcular.

  1. En relación con «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas», evalúa la afirmación: Las condiciones del problema determinan qué signos son admisibles para las soluciones de un sistema; una solución algebraica puede no ser válida en el contexto modelado.

  2. ¿Cuál de las siguientes formulaciones caracteriza correctamente «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas»?

  3. En relación con «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas», evalúa la afirmación: Puede omitirse esta condición sin cambiar el resultado: «Obtén el par $(x, y)$ solucionando el sistema».

Reconocimiento

Identificar elementos, datos o procedimientos.

  1. ¿Qué condición forma parte del procedimiento correcto para «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas»?

  2. Al revisar «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas», ¿qué acción conserva el razonamiento matemático?

  3. ¿Cuál de estas decisiones es coherente con la definición de «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas»?

Ejercicios básicos

Aplicar el procedimiento principal en casos simples.

  1. Durante «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas» se propone: Obtén el par $(x, y)$ solucionando el sistema.

  2. Durante «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas» se propone: Analiza si ambos valores numéricos tienen sentido en el mundo real (sin negativos para cosas físicas, sin fracciones para cosas indivisibles como personas).

  3. Durante «Exclusión de soluciones negativas en problemas modelados por sistemas» se propone: Basta con ejecutar una parte del procedimiento; no es necesario revisar «Concluye la validez de la respuesta».

Preguntas tipo PAES

Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.

  1. Considera el siguiente caso: Analiza el caso $-5$ y explica cómo se aplica el criterio estudiado. ¿Qué acción inicia correctamente el análisis?

Evaluación de dominio

☆☆☆ 0/3 niveles aprobados
Nivel 1 Definición
Nivel 2 Ejercicios simples
Nivel 3 Problemas de aplicación

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