Resolución individual de cada inecuación del sistema
Resumen inicial
El primer paso para resolver un sistema de inecuaciones es despejar y hallar el conjunto solución individual de cada inecuación por separado.
Explicación en palabras simples
Para resolver un sistema de inecuaciones, no intentamos despejar todo junto.
- Tomamos la primera inecuación y la despejamos completamente para hallar su intervalo solución $S_1$.
- Tomamos la segunda inecuación y la despejamos de forma independiente para hallar su intervalo solución $S_2$.
- Una vez obtenidos $S_1$ y $S_2$, pasamos a comparar dónde se traslapan ambos intervalos.
Explicación formal
Dado el sistema de inecuaciones con incógnita $x \in \mathbb{R}$:
$$\begin{cases} I_1(x) \ R_1 \ 0 \implies S_1 = \{x \in \mathbb{R} \mid I_1(x) \ R_1 \ 0\} \\ I_2(x) \ R_2 \ 0 \implies S_2 = \{x \in \mathbb{R} \mid I_2(x) \ R_2 \ 0\} \end{cases}$$
Desglose de la fórmula:
- Independencia algebraica parcial: Cada subconjunto $S_i$ se calcula omitiendo temporalmente los términos de las demás inecuaciones del sistema.
La alternativa correcta es '$S_2 = ]-\infty, 4]$'.
Definiciones clave
- Soluciones individuales ($S_1, S_2$): Intervalos de números reales resultantes de resolver cada inecuación del sistema de forma independiente.
Propiedades y relaciones importantes
- Paso previo obligatorio: No es posible determinar la intersección $S_1 \cap S_2$ sin antes calcular con precisión $S_1$ y $S_2$.
Ejemplo guiado
Resuelve individualmente las inecuaciones del sistema $\begin{cases} 2x - 4 > 2 \\ -3x + 15 \ge 3 \end{cases}$ y determina los conjuntos $S_1$ y $S_2$.
- Paso 1: Resolver la primera inecuación: $2x - 4 > 2 \implies 2x > 6 \implies x > 3$. Por lo tanto, $S_1 = ]3, +\infty[$.
- Paso 2: Resolver la segunda inecuación: $-3x + 15 \ge 3 \implies -3x \ge -12$.
- Paso 3: Dividir entre $-3$ e invertir $\ge$ a $\le$: $x \le \frac{-12}{-3} \implies x \le 4$. Por lo tanto, $S_2 = ]-\infty, 4]$.
- Paso 4: Presentar las soluciones individuales: $S_1 = ]3, +\infty[$ y $S_2 = ]-\infty, 4]$.
La alternativa correcta es '$S_1 = ]3, +\infty[$'.
Procedimiento
- Paso 1: Aislar la primera inecuación y despejar la variable $x$ obteniendo $S_1$.
- Paso 2: Aislar la segunda inecuación y despejar la variable $x$ obteniendo $S_2$.
- Paso 3: Expresar ambos conjuntos $S_1$ y $S_2$ en notación de intervalo.
- Paso 4: Disponer ambos resultados para el cálculo de su intersección.
Errores frecuentes y cómo corregirlos
- Error común: Intentar sumar o restar las dos inecuaciones del sistema como si fuera un sistema de ecuaciones lineales.
- Cómo corregirlo: En inecuaciones NUNCA se suman las desigualdades; cada inecuación se resuelve DE FORMA INDIVIDUAL.
Ejemplos
Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.
- Paso 1: $2x > 10 \implies x > 5$.
- Paso 2: $S_1 = ]5, +\infty[$.
- Paso 1: $3x \le 15 \implies x \le 5$.
- Paso 2: $S_2 = ]-\infty, 5]$.
- Paso 1: Al dividir por $-2$, el signo $\le$ cambia a $\ge$: $x \ge -4$.
- Paso 2: $S = [-4, +\infty[$.
- Paso 1: Las inecuaciones no se suman ni restan entre sí; se despejan por separado.
- Paso 2: Luego se calcula la intersección.
Ejemplos Verdadero/Falso
Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.
Esta afirmación es correcta.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
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Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
Esta afirmación es correcta.
Al terminar debes poder
Resolver cada inecuación del sistema de manera independiente.
Despejando analíticamente la variable en cada expresión para obtener los conjuntos parciales $S_1, S_2, \dots$ antes de cruzarlos.
Practica
Preguntas conceptuales
Verificar las ideas clave antes de calcular.
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Pregunta sobre MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL (conceptuales 1). ¿Cuál es el conjunto solución de $2x + 0 < 10$?
- $2x < 10 - 0$ 2. $x < 5.0$
Respuesta: $x < 5.0$
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Pregunta sobre MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL (conceptuales 2). ¿Cuál es el conjunto solución de $2x + 1 < 10$?
- $2x < 10 - 1$ 2. $x < 4.5$
Respuesta: $x < 4.5$
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Pregunta sobre MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL (conceptuales 3). ¿Cuál es el conjunto solución de $2x + 2 < 10$?
- $2x < 10 - 2$ 2. $x < 4.0$
Respuesta: $x < 4.0$
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Si al resolver de forma independiente las dos inecuaciones de un sistema se obtienen conjuntos solución disjuntos (que no se cruzan), ¿qué se puede afirmar sobre el sistema?
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¿Qué condición es necesaria para que un número específico pertenezca a la solución de un sistema de tres inecuaciones?
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En un sistema de dos inecuaciones lineales, ¿cómo se determina matemáticamente el conjunto solución final a partir de las soluciones individuales?
Reconocimiento
Identificar elementos, datos o procedimientos.
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Pregunta sobre MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL (reconocimiento 4). ¿Cuál es el conjunto solución de $2x + 3 < 10$?
- $2x < 10 - 3$ 2. $x < 3.5$
Respuesta: $x < 3.5$
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Identifica cuál de las siguientes opciones representa el conjunto solución del sistema formado por $x > 0$ y $x < 4$.
Ejercicios básicos
Aplicar el procedimiento principal en casos simples.
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Para resolver inecuaciones en MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL, se debe considerar que $x + 4 \geq 0$ implica $x \geq -4$.
Al restar 4 a ambos lados, se obtiene el resultado directamente.
Respuesta: Verdadero
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Para resolver inecuaciones en MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL, se debe considerar que $x + 5 \geq 0$ implica $x \geq -5$.
Al restar 5 a ambos lados, se obtiene el resultado directamente.
Respuesta: Verdadero
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Para resolver inecuaciones en MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL, se debe considerar que $x + 6 \geq 0$ implica $x \geq -6$.
Al restar 6 a ambos lados, se obtiene el resultado directamente.
Respuesta: Verdadero
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Si la solución de la primera inecuación es $(-\\infty, 5]$ y de la segunda es $(2, \\infty)$, entonces la intersección de ambas es el intervalo $(2, 5]$.
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El sistema de inecuaciones $x \\geq 3$ y $x \\leq 3$ tiene como única solución el valor $x = 3$.
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Para resolver el sistema formado por $x - 1 > 0$ y $2x < 10$, el primer paso es sumar 1 y dividir por 2 simultáneamente en ambas inecuaciones para luego unirlas.
Preguntas tipo PAES
Resolver preguntas con formato y distractores similares a PAES.
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Pregunta sobre MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL (tipo_paes 9). ¿Cuál es el conjunto solución de $2x + 8 < 10$?
- $2x < 10 - 8$ 2. $x < 1.0$
Respuesta: $x < 1.0$
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Pregunta sobre MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL (tipo_paes 10). ¿Cuál es el conjunto solución de $2x + 9 < 10$?
- $2x < 10 - 9$ 2. $x < 0.5$
Respuesta: $x < 0.5$
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Considera el sistema de inecuaciones dado por: $3x - 2 \\leq x + 6$ y $2x + 1 > 5$. ¿Cuál es el conjunto solución del sistema?
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Para que un ascensor funcione con normalidad, el peso $P$ total de las personas (en kg) debe cumplir el sistema: $P \\geq 150$ y $P + 50 < 450$. ¿Cuál es el intervalo de pesos permitidos?
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Dado el sistema de inecuaciones $1 - x \\leq 3$ y $4x - 1 < 7$, ¿cuántos números enteros satisfacen ambas inecuaciones simultáneamente?
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Pregunta sobre MAT.ALG.SISTEMAS_INECUACIONES.RESOLUCION_INDIVIDUAL (tipo_paes 8). ¿Cuál es el conjunto solución de $2x + 7 < 10$?
- $2x < 10 - 7$ 2. $x < 1.5$
Respuesta: $x < 1.5$