Suma de una misma cantidad en ambos lados de una desigualdad

M1 — PAES obligatoria Media

Resumen inicial

Sumar una misma cantidad real a ambos miembros de una desigualdad conserva el sentido original de la desigualdad.

Explicación en palabras simples

Suma de una misma cantidad en ambos lados de una desigualdad

Imagina mover dos pesas situadas en distintos puntos de la recta numérica desplazándolas la misma distancia hacia la derecha.
La que estaba más a la izquierda sigue estando más a la izquierda.
Por lo tanto, si tenemos $a < b$ y sumamos cualquier número $c$ a ambos lados ($a + c < b + c$), el símbolo de desigualdad se mantiene en la misma dirección.

Explicación formal

Para todas las constantes o expresiones $a, b, c \in \mathbb{R}$, la propiedad aditiva de la desigualdad establece la equivalencia estricta:

$$a < b \iff a + c < b + c$$
$$a \ge b \iff a + c \ge b + c$$

Desglose de la fórmula:
- La adición de un escalar real $c$ (positivo, negativo o cero) preserva exactamente la relación de orden inicial.

Comprueba tu avance ¿Qué le ocurre al sentido de la desigualdad $a < b$ si se suma un número negativo $c = -4$ en ambos miembros?

Definiciones clave

  • Propiedad aditiva de desigualdades: Ley que permite sumar la misma cantidad a ambos miembros conservando el sentido de la desigualdad.
  • Conservación del sentido: Mantener la orientación del operador ($<$ sigue siendo $<$, $>$ sigue siendo $>$).

Propiedades y relaciones importantes

  • Independencia del signo de $c$: Sumar $c$ funciona sin importar si $c$ es un número positivo o negativo.

Ejemplo guiado

Ejemplo Suma de una misma cantidad en ambos lados de una desigualdad

Dada la desigualdad $3 < 7$, suma el número real $c = 5$ a ambos miembros, evalúa el resultado y confirma que el sentido se conserva.

  • Paso 1: Escribir la desigualdad inicial: $3 < 7$.Paso 2: Sumar $5$ en el primer miembro: $3 + 5 = 8$.Paso 3: Sumar $5$ en el segundo miembro: $7 + 5 = 12$.Paso 4: Comparar ambos resultados: $8 < 12$.Paso 5: Concluir que el sentido $<$ se mantiene inalterado.
Comprueba tu avance Al sumar $5$ a ambos lados de $3 < 7$, ¿cuál es la desigualdad numérica equivalente obtenida?

Procedimiento

  • Paso 1: Identificar los dos miembros de la desigualdad inicial $a$ y $b$.
  • Paso 2: Sumar la misma cantidad $c$ al primer y segundo miembro.
  • Paso 3: Calcular el resultado numérico en ambos lados.
  • Paso 4: Mantener el mismo símbolo de desigualdad sin invertir su sentido.

Errores frecuentes y cómo corregirlos

  • Error común: Invertir el sentido de la desigualdad al sumar un número negativo.
  • Cómo corregirlo: La SUMA (o resta) JAMÁS invierte el sentido de una desigualdad, sin importar si sumas positivos o negativos.

Ejemplos

Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.

1 Demostración básica de propiedades.
2 Demostración algebraica de propiedades.
3 ¿Sumar un número a ambos lados de una desigualdad conserva el sentido?
4 ¿Multiplicar por un número negativo invierte el sentido de una desigualdad?

Ejemplos Verdadero/Falso

Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.

"La suma de constantes en ambos miembros altera el sentido de la desigualdad si uno de los miembros es cero."
"Sumar una cantidad negativa a ambos lados de una inecuación exige girar la orientación del símbolo de la desigualdad."
"Sumar una misma cantidad real en ambos miembros conserva siempre la dirección del símbolo de la desigualdad."
"Si $a \le b$, entonces para cualquier constante $c \in \mathbb{R}$ se cumple $a + c \le b + c$."
"Al despejar $x - 3 \ge 7$ sumando $3$ a ambos lados, la inecuación resultante se escribe como $x \le 10$."
"Al sumar la constante negativa $c = -4$ a la desigualdad $3 < 8$, la relación de orden se invierte produciendo $-1 > 4$."
"La adición de una misma cantidad a ambos miembros invalida la relación si la suma resulta en valores negativos."

Al terminar debes poder

Resumen Suma de una misma cantidad en ambos lados de una desigualdad

🎯 QUÉ Objetivo

Aplicar la propiedad aditiva de las desigualdades.

⚙️ CÓMO Procedimiento

Sumando la misma cantidad real $c \in \mathbb{R}$ en ambos miembros de la desigualdad y conservando inalterado el sentido del operador ($a + c < b + c$).

Fuente: Texto escolar MINEDUC — Álgebra / Propiedades de Desigualdades

Practica

Multiple choice
  1. Pregunta conceptual 1 sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD

  2. Pregunta conceptual 2 sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD

  3. Pregunta conceptual 3 sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD

  4. Pregunta de reconocimiento sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD

  5. Problema estilo PAES 1 de SUMA_MISMA_CANTIDAD

  6. Problema estilo PAES 2 de SUMA_MISMA_CANTIDAD

  7. Problema estilo PAES 3 de SUMA_MISMA_CANTIDAD

True false
  1. Pregunta de procedimiento básico 2 para SUMA_MISMA_CANTIDAD

  2. Pregunta de procedimiento básico 1 para SUMA_MISMA_CANTIDAD

  3. Pregunta de procedimiento básico 3 para SUMA_MISMA_CANTIDAD

Evaluación de dominio

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