Suma de una misma cantidad en ambos lados de una desigualdad
Resumen inicial
Sumar una misma cantidad real a ambos miembros de una desigualdad conserva el sentido original de la desigualdad.
Explicación en palabras simples
Imagina mover dos pesas situadas en distintos puntos de la recta numérica desplazándolas la misma distancia hacia la derecha.
La que estaba más a la izquierda sigue estando más a la izquierda.
Por lo tanto, si tenemos $a < b$ y sumamos cualquier número $c$ a ambos lados ($a + c < b + c$), el símbolo de desigualdad se mantiene en la misma dirección.
Explicación formal
Para todas las constantes o expresiones $a, b, c \in \mathbb{R}$, la propiedad aditiva de la desigualdad establece la equivalencia estricta:
$$a < b \iff a + c < b + c$$
$$a \ge b \iff a + c \ge b + c$$
Desglose de la fórmula:
- La adición de un escalar real $c$ (positivo, negativo o cero) preserva exactamente la relación de orden inicial.
La alternativa correcta es 'El sentido se conserva inalterado ($a - 4 < b - 4$).'.
Definiciones clave
- Propiedad aditiva de desigualdades: Ley que permite sumar la misma cantidad a ambos miembros conservando el sentido de la desigualdad.
- Conservación del sentido: Mantener la orientación del operador ($<$ sigue siendo $<$, $>$ sigue siendo $>$).
Propiedades y relaciones importantes
- Independencia del signo de $c$: Sumar $c$ funciona sin importar si $c$ es un número positivo o negativo.
Ejemplo guiado
Dada la desigualdad $3 < 7$, suma el número real $c = 5$ a ambos miembros, evalúa el resultado y confirma que el sentido se conserva.
- Paso 1: Escribir la desigualdad inicial: $3 < 7$.Paso 2: Sumar $5$ en el primer miembro: $3 + 5 = 8$.Paso 3: Sumar $5$ en el segundo miembro: $7 + 5 = 12$.Paso 4: Comparar ambos resultados: $8 < 12$.Paso 5: Concluir que el sentido $<$ se mantiene inalterado.
La alternativa correcta es '$8 < 12$'.
Procedimiento
- Paso 1: Identificar los dos miembros de la desigualdad inicial $a$ y $b$.
- Paso 2: Sumar la misma cantidad $c$ al primer y segundo miembro.
- Paso 3: Calcular el resultado numérico en ambos lados.
- Paso 4: Mantener el mismo símbolo de desigualdad sin invertir su sentido.
Errores frecuentes y cómo corregirlos
- Error común: Invertir el sentido de la desigualdad al sumar un número negativo.
- Cómo corregirlo: La SUMA (o resta) JAMÁS invierte el sentido de una desigualdad, sin importar si sumas positivos o negativos.
Ejemplos
Responde los siguientes ejercicios para poner a prueba lo que acabas de aprender.
- Pasos de solución.
- Pasos de solución.
- Sí, por la propiedad aditiva.
- Sí, por la regla de inversión con escalares negativos.
Ejemplos Verdadero/Falso
Decide si cada afirmación es verdadera o falsa antes de ver la explicación.
Esta afirmación describe un error frecuente: es incorrecta.
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Esta afirmación es correcta.
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Al terminar debes poder
Aplicar la propiedad aditiva de las desigualdades.
Sumando la misma cantidad real $c \in \mathbb{R}$ en ambos miembros de la desigualdad y conservando inalterado el sentido del operador ($a + c < b + c$).
Practica
Multiple choice
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Pregunta conceptual 1 sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD
Paso 1 conceptual Paso 2 conceptual
Respuesta: Opción A
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Pregunta conceptual 2 sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD
Paso 1 conceptual Paso 2 conceptual
Respuesta: Opción A
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Pregunta conceptual 3 sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD
Paso 1 conceptual Paso 2 conceptual
Respuesta: Opción A
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Pregunta de reconocimiento sobre SUMA_MISMA_CANTIDAD
Paso único de reconocimiento
Respuesta: Op A
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Problema estilo PAES 1 de SUMA_MISMA_CANTIDAD
Análisis inicial Desarrollo algebraico Conclusión final
Respuesta: Alternativa B
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Problema estilo PAES 2 de SUMA_MISMA_CANTIDAD
Análisis inicial Desarrollo algebraico Conclusión final
Respuesta: Alternativa B
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Problema estilo PAES 3 de SUMA_MISMA_CANTIDAD
Análisis inicial Desarrollo algebraico Conclusión final
Respuesta: Alternativa B
True false
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Pregunta de procedimiento básico 2 para SUMA_MISMA_CANTIDAD
Paso 1 del cálculo Paso 2 del cálculo
Respuesta: Verdadero
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Pregunta de procedimiento básico 1 para SUMA_MISMA_CANTIDAD
Paso 1 del cálculo Paso 2 del cálculo
Respuesta: Verdadero
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Pregunta de procedimiento básico 3 para SUMA_MISMA_CANTIDAD
Paso 1 del cálculo Paso 2 del cálculo
Respuesta: Verdadero